第六百七十章 字画星辰,天下奇功(1/2)

投票推荐 加入书签

第六百七十章字画星辰,天下奇功树林中。  

奇怪的一幕。  

原本应该打生打死的两方人,竟然坐在一起,细细交谈。  

一方是昆仑派亲传弟子,无双公子君不悔。  

一方是藏剑山庄八子中的两人,‘双诡’范子墨、彭子画。  

但见三人笑语风声,气氛融洽,仿如多年知交好友一般,那还有半分敌对的意思。  

一番交谈下来,还真让君不悔猜中了,二人确实非藏剑山庄弟子,而是奉师命投入其门下。  

其师四绝老人,是老一辈中的传说人物。  

江湖传闻。  

四绝老人,姓白名浪,江湖人送四绝之号,即指:  

剑人书画。  

剑绝,四绝老人剑法诡异绝伦,却因没有一把乘手的兵器,一直无法突破。  

人绝,江湖频传,四绝老人平生收弟子人数不详,却是因为生性凉薄,弟子均是弃他而去。  

书绝,书有三境。  

始境:尽在悟书法与自然之道。  

雕琢:使书法与自然融入一体,尽善尽美。  

尽境:一句话,返璞归真!  

白浪尽得三境!  

画绝,白浪一幅画曾卖出万两黄金,其人却是甚少作画。  

相传,那一幅万金之画是一位美人。  

绘画之前,美人如玉。  

成画之后,香消玉殒。  

当年,四绝老人于藏剑山庄求剑不得,最后以其门下最出色的弟子为交换,才得偿所愿。  

这件事所知者甚少,君不悔自然是不知道,只能说是恰逢其会罢了。  

而被交换的弟子,便是眼前的二人。  

范子墨站起来,对君不悔一躬身道:  

“与公子交谈,尽吐我兄弟多年胸中郁闷,但时间也差不多了。”  

轻叹一声,彭子画亦是起身,拱手轻声道:  

“若是今日我二人死于公子手中,亦是不冤。”  

君不悔拍了拍衣襟,亦是轻笑道:  

“两位当知君某意思,非打不可?”  

兄弟二人一齐点,子墨答曰:  

“我师凉薄,但我兄弟不欲学之,当重信守诺。”  

子画亦是沉声道:“我兄弟将一展平身所学,当不负公子厚情。”  

“好!”  

君不悔高叫一声,退开两步,巨阙剑在手,身后但有点点星辰宇宙,朗声道:  

“君某定全力以赴,看君某值不值两位贤兄托付。”  

“好!!”  

范、彭二人亦是高声应和,两人身后各显书画之势。  

就见!  

二人兵器还是那兵器,但使用之法却是完全不同。  

范子墨铁尺剑点点挥出,剑过留影成字,字锋又是如剑,剑即是字,字即是剑。  

但听其口中朗朗而道:  

“夫欲书者先乾研墨,凝神静思,欲想字形,大小偃仰,平直振动,令筋脉相连,意在笔前,然后作字。若平直相似,状如算子,上下方整,前后齐平。”  

前后五十四字,讲的是书法十二意开篇。  

对此君不悔是熟知的,只是从来未知此书法还能成为攻击。  

要说对战此种诡异的打法,君不悔也不是完全没有经验。  

当年在西平侯府之前,曾与正一门之中,永字八法相较。  

(详见290章)  

然而,当初永字八法仅是一字,现在却是要面对五十四字。  

只见!  

君不悔手持巨阙,身形瞬时一分为五,每一道但有一色,却是以一人之力,成就五行剑阵!  

五行五峰,金木水火土,五道剑势各有不同。  

普天之下,剑法一境。  

昆仑五行神剑,五行合一,境是一境,剑是五行!  

但见,君不悔游走于五十四字之中,不管字锋如何凌利,五行剑影不徐不攻,仿若蓄势而发。  

就听,君不悔朗声念道:  

木生春月旺水多主灾殃最喜戊己土见火大吉昌四柱怕金乡‘金乡’二字一出,君不悔大吼一声:  

“五行镇压!”  

便见五色身影冲天,五道煌煌巨峰之势从天而降!!  

五十四字顷时而破!  

然则!  

五道剑势巨峰却是半空一阻。  

但见!  

峰下,五十四字又是复而升起。  

与此同时,在五十四字之上,却有一幅水墨之画。  

彭子画的声音响起:  

“笔走游龙空作纸,  

飞透风中斜取势,  

吹回山间气在图。  

身游水墨画黑白。”  

双方较势!!  

五行神剑,五行之道。  

字画相合,意境深然。  

字为剑,画为盾。  

画在守,字在攻。  

字攻能敌百雄,画守可御千军。  

是为攻守阴阳之道!!  

“噗!”  

君不悔退了一步,脚步落下却是发出重音。  

字划五行剑峰,五峰破碎!  

又退!  

巨阙如旋,形如圆盘。  

画形现势,山水如临,排山倒海!  

再退!  

君不悔嘴角隐有红丝乍现!  

然而,君不悔嘴角却是含血上翘。  

身影一没。  

字画落空。  

君不悔身化轻烟,退出三丈开外。  

昆仑绝世轻功——轻烟云罗步!  

“好剑法!”  

范子墨由衷赞叹。  

“好轻功!”  

彭子画顿时惊叹。  

抹掉嘴角之血,君不悔轻笑道:“藏剑八子之名,却是委屈两位贤兄弟。”

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录