第579章 记忆封锁和六阶圆满?(1/2)

投票推荐 加入书签

‘供奉’本是指对神祗先祖的一种祭祀行为,后来渐渐成了最初的客卿、宾客等客居有技艺者的代称。  

是一种敬称。  

典籍中早有记载。  

而洪州牧所指的大罗供奉,意思和地位也脱胎于此。  

越曦点头。  

“沙真君也是大罗供奉中的一员,我听沙真君说起过,完成任务,得功勋,换资源?有很多优势!”  

想说有很多好处,稍稍改变了一点说辞。  

总之,成为供奉是一件好事。  

当然,其中也分等阶,太过具体的越曦没有去了解过,只知道类型有帮派供奉、世家供奉、官府供奉、大罗供奉等等。  

后者最受尊敬!  

地位最高。  

但大罗供奉似乎也有一些细分,这方面师尊就没有细说了,毕竟只是授课时偶尔提到两句。  

沙真君?  

阎航和洪州牧同时用自己的办法确定了‘姜道友’言辞的真实性,意念交流中都是再一次肯定了这个决定。  

“与沙大师相熟,这点不会有错”  

是自己人的亲友,这就简单多了。  

洪州牧和阎航同时这认为。  

接下来,只要确定一下对方的来历,排除一下敌对势力派出的可能,登记录入并被‘公正神圣’确定真伪就行了。  

之所以这么简单。  

其实是因为这只是延州邀请的本州供奉,只要有两位本州最高主官认同,就能成功录入身份。  

当然,也需要备份上传。  

“虽然成为我延州供奉也是大罗供奉体系的一员,但是”  

大罗供奉与大罗供奉之间。  

也有极大不同的!  

洪州牧良心稍多一点,特别是在不涉及政务民生之时,不损官府利益时提出是不是说清楚一些的意见。  

毕竟他大概看出来了。  

面前这位看着高贵威严的少女模样同阶强者,应该入世并不深,性格上较为单纯天真羞涩,言语间的懵懂虽然不明显。  

但仔细观察下也能隐隐察觉。  

话少!  

有时不代表冷漠、高冷这一点从对方总忍不住出手救人就可以排除了也有可能是不会说。  

不知道说啥。  

“先确定来历出处,再告之细节!”  

阎航冷静回复。  

这样也行!  

洪州牧看着不时就当着他的面发呆,似乎不知道如何交流的姜道友,莫名笑了一下,这也太没有警惕性了吧?  

这里可是官府力量最强的区域。  

天网之力目前几乎全开。  

还有两位官府同阶在她面前,她居然保持着略稚嫩的有问有答外,就原地悬空发呆起来,还不止一两次。  

就算这种信任让他感动。  

可也忍不住会想,这位到底是沙真君从何处封闭纯粹的地方骗出来的?年龄应该不会太大,肯定没有百岁!  

一切交流和思考,其实不过一两息时间。  

洪州牧组织了一下语言开口。  

让明显注意力又走神的‘小姑娘’回神,登记确认一下身份来历,才能技艺等级,这些极为重要。  

洪州牧想到自己将一位同阶当成不知世事的‘小姑娘’。  

内心也一阵好笑。  

只是这种想法缠上来时,他就无法消除,只能自个儿忍着笑意,在阎航疑惑又莫名的情绪传来时。  

取出记录用的法宝晶板,递了上去。  

‘被人骗出来不到百岁的小姑娘’,此刻正在接收狴犴的信息。  

主体处一些信息有加密封锁,如果一定要获得,需要一些时间,目前暂知:无主魂力在特殊瞳术中,隐隐呈灰气状魂力来源封锁天地位格信息封锁阶位一连串的封锁让越曦愣了愣。  

原来,狴犴也不是什么都知道。  

祂的主体内居然有这么多信息是封锁的,这似乎与自己意识深渊中存在但无法看到的记忆类似越曦闪过一个念头,但快速将之打散。  

无危险狴犴延迟了一会儿的最后一句回答冒出,越曦干脆的一面接过洪州牧递上的登记用法宝晶板,一面回复狴犴。  

“你先前像要消失了一样,现在真的没有危险吗?”  

狴犴瞬回:  

吾与主体有着连接,只要保留一点意识,就算本地承载体消失也能再次恢复,只要主体未灭,吾不灭不是消失,是魂界环境造成魂界很重要,平时不要误入,相关信息封锁很多,涉及到封锁信息收获困难越曦分神两用。  

耳中听着洪州牧指点填写身份来历,修为,特长,喜好这些本来就有所准备,她按自己记在脑子里的重复输入就行了。  

她更多的心神在与狴犴交流。  

或者说。  

被狴犴露出的一些信息所吸引。  

她如果分身挂掉了,但主体还在,也一样可以重新用源力复制一个分身,意识转移一点过去,又是一个她“飞莲界之主姜泌儿,修为六阶圆满,特长阵法禁制,喜好高阶妖兽”  

洪州牧面色古怪的将法宝内登记的信息和阎航共享了一下。  

最后的喜好,似乎没有写完。  

不过,喜好高阶妖兽那一身的材料皮肉,都完全可以理解,飞莲境成为飞莲界也是正常的,一些秘境对外自称一界。  

虽然没听过这秘境的名号,但并不是记载中敌对方的一员。  

这一点事后还可以再确定一下。  

特长阵法禁制都不出所料。  

只是修为阎航传来冷静又加重了几分的传音:“公正神圣之力

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录