第三十八章:令人惊叹的古代炼金术(1/2)

投票推荐 加入书签

解决完资金问题后,杨泽就缺一个名正言顺的身份了。  

那么自己应该是什么身份呢?  

对古代炼金技术痴迷的富家子弟?  

这个可以。  

那么自己要怎么接近兽爷他们呢?  

来到附近一家料理店,正是午饭时间,点了份料理后,杨泽看着窗外想着对策。  

“这是您的猪排饭,请慢用~”  

“好的,谢谢~”  

看着自己点的料理上来了,先别管其它什么了,开吃!  

正准备吃的杨泽才发现一旁的杂志栏里的报纸上,好像印有一个魔法戒子。  

好奇的拿过报纸,得,接近的理由也找到了。  

那么就专心对付面前的猪排饭把!  

。。。。。。。。。。。。  

第二天,一身已经焕然一新的杨泽来到了朝古奈考古研究所,他现在的身份是一名考古投资人。  

“杨先生,很高兴您能来到我们的研究所,可您所说古代炼金术的发现,我们真的没有啊。要不您看看我们研究所其它的发现?”  

“哦是吗?那还真是遗憾啊,啊,对了,好像贵研究所的那个谁,中本是吧,他好像有了新的发现不是吗?”  

“啊?啊~没错,中本先生在奥尔浪的一处苏美尔文明的遗迹里发现了一些奇怪的金属造物。”  

“哦?苏美尔文明?能和我详细说说这个文明吗?”  

“哦哦,好的,这是我的荣幸,请容许我先稍作整理。…嗯,苏美尔是……”  

“哦,他们居然也有金字塔,真是令人好奇啊。”  

“嗯嗯,是的是的。”  

反正所长长篇大论了一番,杨泽啥都妹听出来,也不是啥都没听出来,是没听到自己想要听的。  

城邦吗,这样的话人流就会很大了啊,那奇美拉的装备是怎么流落到那的,奇怪奇怪。  

“所长!我需要资料室的钥匙!”  

杨泽正奇怪着,一个中年男子就冲进了所长的办公室,才发现所长有客人,一时间有点尴尬。  

“中山!你怎么能这么莽撞!”  

杨泽看向来人,那是一个感觉有点颓废的中年男子,个子有点矮小,许是工作的原因,头发已经开始花白了。  

“没事,所长,这就是中山先生把,你好,我是xx财团的杨泽,我对你最近的发现很有兴趣,不知道能不能和中山先生你聊一聊。”  

“哦~是吗,杨泽先生您好,您真的对我的发现感兴趣吗?”  

“对,没错,对于此我还想资助您的研究,我对这些古代稀奇古怪的东西很有兴趣。可惜真正货真价实的很少,希望你的发现能不让我失望。”  

“当然!当然!刚好我现在也有新的发现,您可以过来一起看看。”  

“哦~这样吗,那么所长先生打扰了。”  

“没事,没事,杨泽先生您请便。”  

说完后,中山先生拿着资料室就带着杨泽陪同的所长先生在路上开始讲解他新的发现。  

他说他发现他所发掘的物品虽然有些雕文和苏美尔文明有些共同的,但其整体造型跟偏向希腊的艺术风格。  

然后吧啦吧啦一大堆学术。  

搞得杨泽觉得自己应该兑换点考古知识了。  

然后再确认确实不是苏美尔文明的艺术风格后,中山先生就有点失落的带着杨泽来到了他的办公室。  

去看看他发掘的物品了。  

在这里,杨泽就遇见了仁藤攻介,假面骑士Beast。  

兽爷现在兼顾保护身为们的中山先生的安全和对中山先生发掘品的研究,毕竟发掘品中的那枚戒子,怎么看都和奇美拉给他的戒子一样,是一个品种。  

和进来的杨泽点了点头,杨泽也点头回应过去。  

第一次,杨泽和古代炼金产品就这么近距离接触了。  

三蛋那里就只是和映司碰了个面,就没碰过核心硬币和腰带。  

不像这次,可以上手去抚摸,去观察。  

不过在怎么摸杨泽也摸不出什么东西来,毕竟作为一个新世纪的好青年,完全不懂什么魔法之类的东西。  

那么怎么办呢?  

当然是开挂了,用之前和强哥拿的积分开始搜索,然后就有一大堆东西冒出来。  

考虑到世界的不同,杨泽就应用关键词“假面骑士”,果然那如海般的兑换物品,就少了许多。  

但那也只是相对的,骑士世界的魔法知识还是很多的。  

看了下最靠近自己的一本书的价格,书本本身价格一万,自动精通价格10万。  

杨泽:……  

查询了下其它书本的价格,基本就没比这边低的。  

打扰了打扰了,咋还是老老实实的做一个莽夫了,学不起学不起。  

至于为什么不兑换一本自己学学?对不起,语言不同,就算兑换了语言,学这些也不是一朝一夕可以学会的。  

现在突然有点怀念训练次数了,训练内容自定,程度自定,最主要的是可以名正言顺的开挂,不要作者脑子。  

把东西放下,之前自己的计划全部打消了,什么去现场看看能不能捡漏,就自己这点知识储备,别想了,还是老老实实收集卡片增强自己实力把。  

想到上次那些个骑士和AR时王,居然能从逢魔手中跑掉,虽然都是冒牌货,但也不是现在的自己能比的啊~  

想起自己逢魔形态的力量被轻易抵消的开场,自己的路还需要走好远呢~  

发下了中山先生

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录