第二十章 是因为认识了新朋友呀。(1/2)

投票推荐 加入书签

黄州行的玉剑传说第三天行。  

今天,他简单的算了算内测玩家的数量,不多,自己估摸了一下,他瞅着也就两百人的样子?  

而在玉剑传说的第三天,黄州行的等级已经有十三级了,也拜入了缘鹿林。  

说实话...他有点后悔了。  

缘鹿林真就是奶门派,攻击技能少的可怜,玉剑传说在门派上抓的很死很死,这让黄州行有点无语,但同时也有点庆幸。  

无语的是,身为缘鹿林门派的黄州行,如果没有个好点的灵宠,那打怪效率是特别慢的,比如昨天晚上帮一个九级全力加点的虎妖打剧情怪的时候,黄州行就发现了。  

奶奶的...十一级的他用出魔法技能,打出的伤害恰到一百多点,而全力加点的虎怪提着锤子上去一锤,就特么的是八十点物理伤害。  

要知道对方的装备全是零级的装备啊...  

而黄州行在拜入师门,做了任务后,手上的武器已经是十级的嫣红灵珠了。  

十级武器,十一级的等级,用技能伤害还差点被全力加点的门派超过了...  

这种落差感自然不用说了。  

但是这并不代表游戏的机制不好,因为缘鹿林本来就不是攻击门派,缘鹿林是奶门派!  

黄州行的鹿族少女在血量和防御上是大大的胜过虎妖的。  

而庆幸的是,他觉得这样的机制真的是大大的提升了玩家们的游戏代入感,黄州行有时候也会庆幸自己是个缘鹿林的弟子。  

和一帮十级的小伙伴打山中老尸的时候,黄州行是力挽狂澜的了。  

在大家都得到了中毒状态,血线危险的时候,他的作用大的简直没边!  

山中老尸是低级的精英怪,每隔一段时间会出现,然后就会在清河湾到处晃悠,玩家们需要三人以上的队伍才能挑战它,而黄州行这边的配置是一个青城山,一个狮虎山,一个黄泉庙,加上藏剑山庄的和他的缘鹿林。  

也就是四个伤害和一个奶的故事。  

但怪的血量很厚啊,双防御也不差,黄州行的野狗普通攻击只能造成七十多点伤害,打的伤害最高的就是狮虎山的老虎,黄州行的朋友。  

但没啥用啊...  

因为怪的伤害也太高了啊!  

而且山中老尸的攻击还带毒效果,每回合数扣玩家七十多点血,加上他A一次两百多的伤害,那就是一回合三百多的血。  

除了黄州行的奶之外,其他的四个输出职业,那都是光有伤害没有坦度的,几人的平均血量值也就是六百多点。  

这能扛个鬼啊?  

但...缘鹿林,能解毒...能回血!  

沐仙,单体回复加解毒,奶量在一百多一点。  

祁阳,有接近两百的治疗,而且重点是...每次能奶两个!  

山中老尸一击也就是两百多的伤害,也就是说,只要蓝量够,缘鹿林门派出身的黄州行完全能确保己方队伍无人“去世。”  

而他们也在聊天窗里打字制定了一套战术。  

游戏中是能用回复品的,所以黄州行是一心一意的在奶,但按照正常的蓝量来讲,黄州行也就只能用四次祁阳,他等级低,蓝量少。  

但当队友们的宠物都不攻击,给他使用蓝药的时候,这就不一样了。  

哥特式萝莉直接化身为战场喷奶机,嘟嘟嘟的一阵狂奶。  

而在打完老尸后,黄州行被队友们夸了,大家都说幸好加的是黄州行,而不是普陀寺的小和尚。  

比奶量,缘鹿林的奶量是最大的。  

黄州行这个快三十的男人了,被队友那么一夸,竟然产生了喜悦这种情绪...  

而也正因为这段经历,他们五人成了一个小队了。  

虽然是很奇怪的配置...  

有魔法伤害的黄泉庙,有单体伤害最霸道的藏剑山庄,加上追求极致力量的狮虎山,还有什么都会一点,有点万金油职业但还是偏输出的青城山。  

说实话...  

夏瓷要是知道会有那么一支固定队的话,她怕是笑死。  

这种队伍能干嘛啊?这抓个鬼都费劲的队伍,也就只能在内测的时候玩玩了,真要到了公测里头去,这种队伍下副本怕是头都要被打烂掉!  

至于PK...  

那个队伍敢说不要封系?  

所以用这种队当固定队...这不是找死吗?!  

但黄州行却玩的很开心。  

他现在下班回家,第一时间就是打开电脑,连上宽带,然后点开在桌面上的那把小剑图案,输入自己的内测账号,进入那个世界。  

玩游戏是为了什么啊?  

有的人可能会说,是为了碾压别的玩家,让自己爽。  

有的人可能会说,就是想要做成就,就是想要收集物品。  

还有的人可能只是单纯的不知道怎么打发时间,上游戏甚至逛逛就很开心了。  

甚至有的玩家喜欢立绘,他们喜欢看好看的东西,可爱的东西。  

这些东西,黄州行知道玉剑传说都能满足。  

所以黄州行自己喜欢玉剑传说什么?  

黄州行也在想这个问题,于是他打开好友栏,点开小气泡,问了自己固定队的几个好友。  

青城山的家伙在做师门,他说他喜欢战斗机制,觉得技能效果很帅。  

黄泉庙的在遇宝宝,他在论坛上看到了有人抓到了火狐,他说他也想要一只,黄州行心想,这应该是有收集癖的。  

藏剑山

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录