第八十章心心的情况(1/2)

投票推荐 加入书签

“你这次不会又要溜走吧?”  

陈正文问覃莹莹,看她躲闪的目光陈正文知道她退缩。  

关键时候溜走,这可不是大小姐为人。  

“谁说我要逃走的,我是被学校的美丽风景迷住,家长会而已,我怕吗?”  

嘴硬。  

“很好。”  

捉着她,要和她一起进去。  

来到门口,她犹豫。  

“怕了?”  

“谁怕了,我只是…想去方便。”  

“厕所在这边,我带你去。”  

厕所在前面,陈正文说道:“去吧,我等你。”  

“不用等我,心心那边比较重要,我出来之后会找你的。”  

“不差几分钟,放心,不会迟到的。”  

覃莹莹苦涩咬牙,催促道:“我们不能迟到,给老师印象不好,你先去,我稍后再去。”  

陈正文抱着手,站在原地。  

怕了。  

不敢去。  

第一次被你逃跑,这一次,不会让你有机会。  

“快点。”  

“哦。”  

五分钟后,她慢吞吞出来。  

“等等,我肚子不舒服。”  

你演技很差,你知道吗?  

“是不是要放大?”  

“嗯。”  

陈正文给她一包纸巾,吩咐两句。  

自己进入教室,进入厕所的女人,等到陈正文走了之后,才出来,迅速下楼梯。  

到处走走,回归学生时代。  

尴尬的事情碰到了,有个老师问她是不是迷路,要去哪个教室,他带去。  

覃莹莹说不是,老师不信,以为她害羞。  

跑不了,愣是回到了陈正文身边。  

听到她的埋怨,陈正文哭笑不得。  

“就在前面你也能迷路,厉害。”  

“我没有。”  

她想反驳,可不能说自己害怕。  

只能啃下这个锅。  

心心坐在身边,安静,懂事。  

认真的模样,让人心疼。  

她还在看书,不肯放过任何一点时间。  

陈正文两人不打扰她,陪伴她学习。  

老师来了,说了一堆,和幼儿园老师是有区别的。  

说话方式不一样,说的内容也不一样。  

主要是学习问题,每一个家长存在的问题,她都说一遍。  

总结,然后给家长们任务,如何管好孩子。  

家里学习如何保证好,少看电视和少玩手机。  

能不能做到是一回事,她说了,你不做,是你的事情。  

总结之后,她第一个来找陈正文。  

“你好,陈先生。”  

“老师,你好。”  

老师犹豫道:“能否借步说话?”  

“行。”  

陈正文按住覃莹莹的肩膀道:“你在这里,我出去一下。”  

“嗯。”  

门口。  

老师单独和陈正文说话,她直接开口。  

“陈先生,心心的基础不太好,跟不上同学们的进度,我相信你也知道,根据我的观察,我的建议是给她上一些补习班,补充之前的基础,否则,我们老师讲课,她完全听不懂。”  

“听不懂可是很严重的问题,不可否认,她学习认真,比绝大多数同学都要认真,我该说还是要说,基础不行,甚至是最简单的基础都没有,我想给她帮助也做不到。”  

心心的基础很差,这么说吧,现在的她连二年级的基础都没有,许多字需要重新认识。  

数学更差,艰难补习,天天给她补习。  

从基础开始,进步很大,可对比其他同学,还是差了点。  

时间不够,慢慢来。  

可老师着急,他们不能为了一个同学放慢速度,每一个老师有指标,多少节课,上完多少课程。  

本来就紧张的课程,因为某个同学拖延几节课,会严重拖延其他同学的进度。  

后面加快进度,会衍生出很多问题。  

“最近我一直给她补习,外面的补习班也给她报了几个,都是基础学习。”  

“主要是提醒陈先生,怕你工作太忙,忽略孩子的学习。”  

老师喜欢这种明事理的家长,好沟通。  

许多事情都可以解决,而不是像某些家长,说到补习班,以为老师坑钱。  

“补习是要的,但是不要过于频繁,要给心心休息的时间,劳逸结合,不能逼迫太狠。”  

学习是要,休息也要。  

“这个我知道,周末我也是给她报了一天,一天休息。”  

周六上补习班,周日休息。  

不能剥削孩子的休息时间。  

小小那边,到时候可能也需要报补习班。  

她喜欢画画,给她报一个。  

兴趣是什么,报什么。  

陈正文不会强迫女儿学习他喜欢的课程,自己做不到,不能强迫孩子去做。  

兴趣是最好的老师。  

“感谢陈先生的支持。”  

“不,是我要谢谢老师你。”  

“这是应该的,孩子的学习需要老师和家长一起努力,依靠一个人,很难。”  

孩子都不差。  

比学校,还要比家庭。  

“最近我会给心心好好补课,放学时间可能会稍微晚点,陈先生不介意吧。”  

“不介意,不介意,谢谢老师。”  

“不用,孩子愿意我不介意用我的时间给孩子补课,但是也不能天天补习,我有时间,会给孩子补课,不收钱,放心。”  

“太感谢你了,老师。”  

收钱也无所谓。  

补课,毕竟是老师自己

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录