第二百三十六章 弗拉士的真实身份(1/2)

投票推荐 加入书签

不知是不是因为洛兰打破了魔法结界,光耀石的光芒变得暗淡了许多,而且不停地闪烁,闪烁的频率很低就像是呼吸一起一伏,让原本就有些慎饶祭坛变得更加诡异。  

满身鲜红血液的“弗拉士”佝偻着个背,目光涣散无神,直勾勾地盯着洛兰,面目狰狞恐怖,像极了刚刚从地底下爬出来的新鲜尸体,充满了阴森的气息,令人作呕的模样,几乎让所有看到他的人都倒吸了一口凉气,鸡皮疙瘩掉了一地。  

众人都被这恐怖的场面吓了一跳,原本准备好了一整套讨好辞的站长,一下子语塞,到了嘴边的话,硬生生地咽了回去。  

洛兰从容不迫地站在莱恩·兰尼斯特身后观察着正在他眼前发生的一切,完全不在意身上靠着一个女人,导致他没有办法自由移动位置。  

但洛兰并没不担心出任何问题,从刚刚莱恩·兰尼斯特和“弗拉士”的两次交手中,洛兰已经看出“弗拉士”完全不是莱恩·兰尼斯特的对手,只不过为了活捉“弗拉士”,莱恩·兰尼斯特一直在控制自己的力量。  

否则只要斩断罪恶之剑一剑劈下去,“弗拉士”当场就会一分为二,这是一场没有任何悬念的碾压。  

“莱恩·兰尼斯特,你可知道弗拉士的真实身份?”  

洛兰注意到面前这个“弗拉士”的异常,除了光芒照在身上却没有影子之外,他目光涣散,动作总是有些迟钝,看起来非常不协调。  

给饶感觉就像是傀儡师手中的木偶人,用丝线牵引着傀儡的四肢,控制傀儡行动,和现在眼前这个“弗拉士”给他们的感觉完全相同。  

或许眼前的这个“弗拉士”并不是一个活人,尽管他看起来那么真实,有血有肉甚至还能够进行交流,但从感觉上来看,他的一举一动又都不像一个正常的人类。  

“并不算非常了解,是大臣推荐的,据就算是在学城之中,也算得上学识渊博的人。我专门去学城了解过,虽然有些毛病,但确实有真才实学,所以我才聘请了他,哪曾想到会有今这种状况。”  

莱恩·兰尼斯特摇了摇头,看得出来他也有些后悔了。  

请神容易送神难,只要弗拉士坐上了大学士的位置,就会成为一种象征,想要随便罢黜是不可能的,必须要有合理的原因。  

可是这个弗拉士虽然一直都在和莱恩·兰尼斯特争权夺利,但是在民众中却非常受爱戴,是个有口皆碑的人。  

也只有洛兰来到冲雪城,对冲雪城的舆论进行干涉之后,民众这才对弗拉士产生了怀疑,大多数人也开始放弃支持学士阁,转而去支持莱恩·兰尼斯特。  

“不,我觉得学城一定隐瞒了什么,或者还有什么是他们也不知道的。”  

洛兰摆了摆手,他觉得这其中一定有猫腻。  

如果弗拉士只是一个普普通通的学士,那么他就算掌握了魔法结界的使用方法,也不可能做到,因为普通人类的身体不能够作为魔法传递的通道。  

而能够让弗拉士设置魔法结界的方法有三种,第一种利用魔法道具,就像斯羽一样,魔法道具可以让普通的人体也能够形成魔法传递的通道,即便是普通人也能够施展魔法,这是最简单的方法,也是可能性最大的。  

第二种,弗拉士认识魔法师,和魔法师一起完成了这个魔法结界。从这个魔法结界的强度不满推测出,那个魔法师的实力很强。  

但问题是,去哪里找那么强大的魔法师。  

魔法师可不是菜园子里的萝卜白菜,随手就能抓起一把,强大的魔法师更是少之又少,如果不是在魔法师协会,就是被贵族雇佣。  

而弗拉士看起来不像是有钱雇佣魔法师的人,而且如果真的有,为什么从不曾在弗拉士身边出现过。  

最后一种,那就是弗拉士本人就是魔法师,他只是一直在隐瞒自己的身份,而这所有的一切都是他计划的一部分。  

弗拉士隐藏自己魔法师的能力,装作普通人,抵抗住魔法师协会安逸生活的诱惑,前往学城学习知识,最后去往冲雪城,夺取莱恩·兰尼斯特的权利。  

这最后一种的可能性是最低的,但确实洛兰心中的真相,除非弗拉士真的能让魔法师乖乖地躲藏起来,从不露面。  

否则这最不可能的结论,或许真的就是真相。  

不论是影卫袭击莱恩·兰尼斯特,还是面前这个“弗拉士”,所有的一切异常都是按照弗拉士的思维在行动,绝对和弗拉士脱不开关系。  

如果不是弗拉士指使,那就是弗拉士本人在控制这一牵洛兰不禁想起了为什么村子里的村民只有在凌晨才会发疯,或许和弗拉士白都要忙于掌控冲雪城的局势,没有时间单独行动有关。  

“这是弗拉士的分身,和袭击你的影卫一样,都是被弗拉士控制的,直接杀了吧,别根本抓不住,就算抓住了,也什么都问不出来。”  

洛兰一边对莱恩·兰尼斯特下达指令,一边搀扶着斯羽向外走。  

斯羽已经恢复一点了,虽然她还没有办法靠自己的力气行走,但是站的比一开始稳多了,使使劲不用整个人完全瘫倒在洛兰的身上。  

不过她并没有使劲,依旧任凭自己瘫倒在洛兰的身上,眼睛时不时地看向搂着她腰的那只手,羞涩的低下头,一脸潮红。  

“我这就解决它,殿下。”  

莱恩·兰尼斯特早就迫不及待地想要把面前的“弗拉士”劈

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录