第一百二十六章:王牌投手,张寒君(2/3)

投票推荐 加入书签

丘,他整个人就好像变身了一样,每一球都能竭尽全力。  

本乡本身的硬核实力就强,状态和心态又这么好…  

这种情况下,青道高中棒球队的小伙伴们,想要从他的手里拿下安打,就更困难了。  

为了这个,小伙伴们也是绞尽脑汁,想了各种各样的办法,可是效果都不理想。  

“如果没有办法找到弱点,那能不能够从源头上切断呢?”  

硬核的实力。这个没有办法。  

除非你在打击的时候将球棒甩出去,将投手丘上的本乡砸进医院。  

否则的话,人家的球速根本不可能突然变慢。  

这一条显然是行不通的。  

那就只能是另外一条,打断他的状态。  

尤其是在他打击的时候,让他体会到难以想象的绝望,这样应该可以压制巨魔的想法和野心。  

想到就做。  

一开始,御幸给丹波打出的暗号是指叉球。  

他没有本乡正宗的打击数据,也就是说,这个对手对他们来说,是完全陌生的。  

在这种情况下,御幸只能根据对方本身所拥有的特性,去思考对付他的办法。  

本乡,一个能把球速飙升到一百五十公里的投手。  

想要对付他,最稳妥的做法,就是不给他打直球的机会。毕竟这种类型的投手,打击力量往往也是无与伦比的。  

比如说他们球队的张寒,就是其中的佼佼者。  

不能用直球,那就只有变化球。  

高落差的曲球用得太多,巨魔大藤卷高中棒球队的选手,已经渐渐有了抵抗力。  

想要让高落差的曲球继续发挥作用,就必须用直球或者指叉球,扰乱对方的节奏。  

御幸最终的选择,就是指叉球。  

这种球对方猜到的概率不高,而且即便他们猜到了,他们想打出去也没有那么容易。  

丹波学长本身身材修长,手臂也长…  

这两个优点加一块,他投出来的棒球,往往给人一种高空坠落的感觉。  

再加上这又是指叉球。  

棒球坠落的幅度,就更大了。  

想要简简单单的,就把球打出去,根本不现实。  

“嗖!”  

丹波光一郎的状态不错,尽管巨魔大藤卷高中棒球队给他施加了不少的压力,他也没有露出崩溃的迹象。  

他投出来的棒球,看起来依旧非常的强劲有力。  

面对这样的球,巨魔大藤卷高中棒球队的选手,也不得不留个心眼。  

巨魔的休息区里,几乎所有的选手,都在下意识地皱眉。  

原本以为青道高中棒球队的投手,会成为他们的弱点。  

万万没想到,真实的情况跟他们想象中,大相径庭。  

他们这个以投手阵雄厚出名的球队,原本以为投手会是他们最大的优势。  

结果面对全国攻击力最强的青道高中棒球队,他们所谓的优势根本就没有发挥出来,很快就被青道打没脾气了。  

比赛刚刚过半,他们就已经丢了整整4分。  

最邪门的是青道的投手。  

原本以为这些家伙能力不怎么强,没想到真正碰到的时候,也完全不是那么一回事。  

不管是一年级的泽村荣纯,还是三年级的丹波光一郎。  

他们在球场上的表现,都远远的超出了巨魔大藤卷高中棒球队选手们之前的想象。  

也正因如此,原本他们认为很有机会的比赛,真正开打以后,却处处受制。  

就在巨魔大藤卷高中棒球队的选手,感觉无比棘手的时候。  

一个他们谁都没有想到的意外发生了。  

直肠子的本乡,根本没有去观察,第一球就挥棒了。  

“乒!”  

白色的棒球被打了出去。  

捕手位置上的御幸,满脸呆滞。  

对方似乎看穿了他们的投球,瞄准直球下方两颗球就挥棒了?  

“这个家伙!”  

他惊讶地看着本乡,仿佛要从这个男人身上,看到了张寒的影子。  

如果本乡正宗,真的是像张寒那样的高手,那今天这场比赛,还真不好说。  

即便青道领先两分,恐怕都不够。  

御幸傻眼,青道高中棒球队的休息区里,小伙伴们也是惊讶的不得了。  

这个不知道从哪里冒出来的小家伙,出人意料地能干。  

而且他们也从对方身上,看到了张寒的影子。  

最关键的是,巨魔大藤卷高中棒球队的选手,一个个瞪大了眼睛。  

他们彼此震惊的对看了一眼,眼睛仿佛会说话一般。  

“这家伙,真的是本乡正宗?该不会是被什么东西附身了吧?”  

这当然是开玩笑。  

不过巨魔大藤卷高中棒球队选手们内心的震惊,也确实到了无以复加的地步。  

他们实在搞不懂,本乡正宗怎么突然间,变得这么强?  

棒球落在守备的空当里,青道高中棒球队的外野手赶过去的时候,已经来不及了。  

局面变成了,无人出局,二垒有人。  

这是一个很好的得分机会。  

巨魔大藤卷高中棒球队,拿下一分的概率非常高。  

就在这个时候,他们下一棒的打者,站上了打击区。  

这家伙一开始就摆出了短打的模样。  

御幸早有心理准备,打出内角的暗号。  

如果对方真的有本事把球碰出去,那就让他把球碰出去好了。  

御幸倒是要看看,巨魔大藤卷高中棒球队,

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录