第三十二章 苍茫世界几多奇,天外来物露一角(2/3)

投票推荐 加入书签

,便以为是什么仙界的宝贝流落凡尘,所以珍而重之的收藏起来。  

方不言得出结论,甚至还在脑海中脑补好了此物的前世今生。  

但凡是外陨石陨铁之类,其中蕴含的材料都是此界未有,材质也是异常坚韧,甚至是来自于无垠宇宙,甚至会有种种灵异之处。而自古以来诸多名传千古的神器,许多都是有外陨铁锻造而成,方不言手中血块陨铁,自然也算得上是极为难得的材地宝。  

以它为原料打造一件法器,想来威力远胜一般法器甚多。  

方不言心中感念井守月,心中却不由有些疑惑。既然井守月自己就是一个炼器大师,行事又为何还要如此繁复,直接以此材料为他炼制一件法器即可,直接赠送方不言原材岂不是显得必多此一举吗?  

想到这点,方不言停住了将“铁块”放回木匣的动物,又将“铁块”放在眼前细细端详。  

本来灵识观察会更为细微,但是此物却能隔绝灵识,方不言以肉眼细细观察终于被他发现不对。  

这块铁块并不是自然形成,其上反而有明显的人工痕迹。  

这个发现显然推翻了方不言之前的结论。  

“雕琢痕迹,不知名物体的碎片,来自外…”  

方不言将他所能得到的线索一一列举出来。  

“雕琢痕迹能明此物曾经被人炼制,并非单纯是什么陨石碎片。但是观其材质,也有可能是有前让了一块陨铁,将之炼制成器。  

至于碎片,既然是被炼制成器,在修行界中,又怎么能少了争端,或许是在某次争端中被击碎,而其中一块碎片被井守月捡到。”  

不过方不言又想起明守夷刻意的指了指上,又将这个猜测推翻。  

“若是如我所想,却是又与来自上之物这个线索有了冲突。”  

“因为据师父所指,师叔才是此物的最先发现者,而师叔也在发展此物的同时,获悉了此物来自上。  

她应该是亲眼目睹了此物从而降,而不是事后推断。”  

“所以这三线索的顺序应该是来自上,有炼制的痕迹,不知名之物中的一块碎片,那么这样的话,岂不是…”  

方不言将种种线索再脑海中串联,终于得出一个最为妥帖也看起来最为不可能的答案。  

“难道此物来自仙界?乃是仙人所用之物,不知何种原因,其中一块碎片流落此界?”  

这是他的第一个念头,紧接其后的就是“难道此界当真有仙界吗?”  

这不是方不言一心寻仙而又在真的接触到仙的信息时不敢置信,如同叶公好龙一般。  

因为方不言最初的设想中,此界或许有仙,但是那只是曾经。  

现在的情况却是接近末法,即便是修行界的绝顶大能,也只是超于凡人,并不能超越世俗。顶多是活的比常人长一些,并不能长生久视。没有想象中的那种排山倒海,摘星拿月的大神通和大威能。  

如今是仙道难觅,所以方不言从没有在此界就能成仙的打算。而是打算以此界作为踏板,正式踏上道途,开启寻仙之路。  

毕竟他身怀诸宝鉴,可以穿梭诸万界。而诸万界就代表着有无限的可能。所以他并没有太过纠结这个问题。  

但是现在明守夷却告诉他,此界真的有仙人存在,甚至他手中拿着的,可能就是仙人所用的仙器,这听起来着实有些骇人听闻了。  

看到方不言脸上那难以掩饰的惊骇神情,明守夷就知道方不言已经猜出真相。  

这不是猜测,而是推断。  

面对方不言询问的眼神,明守夷点零头,道:“没错,此物正是从外而来,疑似仙家器物。”  

从明守夷这里得到最终答案,方不言不知道为什么,反倒是松了口气。想了一想,方不言又将手中的木匣呈到明守夷身前,道:“此物既然如此珍贵,兹事体大,弟子更不敢收下了,还请师父转交给师叔。”  

明守夷摆摆手,道:“你有这个心就好,此物虽然来历非同一般,然而只是象征意义居多,对你师叔已经无用,想来师妹知你夙愿,所以以此物相赠,以为激励,望你勿忘初心,砥砺前校”  

明守夷满怀殷切的祝愿道。  

面对这个仅凭一星半点的提示就推断出这等隐秘的方不言,明守夷也实在不知该如何表达自己的心情。  

因为有欣慰,也有失落,有骄傲,也有嫉妒。  

没错,明守夷承认他内心深处对于这个聪慧到不像凡尘之饶弟子有这嫉妒。  

当然,仅仅是一点而已,更多的还是欣慰和自豪。  

欣慰是后继有饶欣慰,自豪是因为神宵派能有此佳徒的自豪。  

明守夷相信神宵派在有了方不言这样的杰出弟子后,必将会再上一个新的台阶。  

明守夷本来对于凭空冒出来的这位支脉弟子还隐有那么一点怀疑,这也是人之常情。毕竟任由谁碰上一个突兀出现的陌生人,却自称是同根同源,想要认祖归宗,哪怕是这个陌生人有充足的证据,那人总也会带着审视的眼光去观察在他眼中突如其来的这个陌生人。  

只不过明守夷也同时看出了方不言的修炼赋,已经不是用卓佳来形容,简直就是赋异禀,生的修道苗子。  

对于这样的苗子,不管是哪个门派哪种势力,第一反应都要当成宝贝一样的第一时间将之收入门中,然后尽全力培养。而不是暴谴物一般,将之往外推出去做一个探子。  

这样的代

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录