第五百四十七章 被逼入绝境的浮岳(2/3)

投票推荐 加入书签

对陈童倾注心力与情感。  

就像龙母将方沁收为弟子一样。  

龙母将方沁收为弟子与方木背后的启星有不少干系,但是龙母对方沁是真的疼爱。  

师徒之间对于缔造师而言是一种传承。  

浮岳没有向陈童隐瞒自己被血族种下血种的情况。  

对浮岳的身体状况陈童要比浮岳本人更加焦心。  

对陈童而言,浮岳不光是自己的师傅更是整个青墨一族的依仗。  

陈童很希望自己的师傅能够凭借这处成长型秘境将御兽的实力提升。  

好借此博得一个摆脱血种控制的机会。  

所以陈童对于当下在万壑海沟,对木属性成长型秘境的所有竞争者都心怀敌意。  

“师傅你有什么事尽管吩咐我去做。”  

“特别是在现在这个时候,我很希望能帮师傅您分忧!”  

浮岳闻言语气认真的对着陈童说到。  

“万壑海沟这里并不安全,但凡能不用到你的事情为师都会尽量安排给旁人去做。”  

“但当下你必须要替为师走这一趟!”  

“之前去见王密和徐凤年这两名缔造宗师的时候,为师已经带领你前往。”  

“你现在代替为师以晚辈之礼去见一见王密和徐凤年。”  

“去问他们启星大人可否对这处成长型木属性秘境感兴趣。”  

“若是启星大人想要这处木属性成长型秘境,你告诉王密和徐凤年我愿意全力配合启星大人获得这处木属性成长型秘境!”  

陈童闻言神情一怔。  

启星是谁陈童是知道的。  

缔苑出现了第三名圣缔造师的消息已经传遍了整个世界。  

这世上也唯有圣缔造师能被自己的老师称一句大人。  

若非有八成以上的把握,自己的老师绝不会让自己去这么问。  

陈童基本可以断定,王密和徐凤年这两名缔造宗师就是在为圣缔造师启星对这处木属性成长型秘境争夺。  

这处木属性成长型秘境被启星夺了去,那自己的师傅该怎么办?  

陈童不想眼睁睁的看着浮岳一步步的沦陷在血族女王的掌控中。  

看到陈童面上的表情,浮岳脸色一变。  

“小童你刚拜我为师的时候,为师就教过你一个道理。”  

“识时务者为俊杰,除非旁人准备要了你的命否则不要想着以卵击石!”  

“为师与一名圣缔造师之间的差距,绝非卵与石可比!”  

“就算这件事与启星大人无关,你也万万不可让王密和徐凤年感受到你的怨气。”  

“不然你为此招来灾祸为师护的住。”  

“青墨一族家大业大,为师就不一定能护的周全了!”  

陈童听到浮岳的话惊出了一身冷汗。  

陈童此前确实听说过一些人因对缔造宗师不敬,而被缔造宗师整顿其家族的例子。  

“师傅,我会做好这件事的。”  

“只是我实在担心您的安危!”  

看着陈童脸上的情真意切,浮岳叹息了一声。  

“小童为师知道你有孝心。”  

“不过这世间一切都有命数,强求不来。”  

“若是有争取的机会,为师又何尝不愿意尝试!?”  

在陈童走后,浮岳的心情异常复杂。  

若真是启星或与启星相关的人在争夺这处木属性成长型秘境,那便等于是启星在争夺自己的机缘。  

可偏偏浮岳却不敢有半分对启星的责怪。  

只是没了这处木属性成长型秘境,自己要等多久才能等到下一次让御兽血脉蜕变的机缘?  

王密与徐凤年在听到了方木的吩咐后,正准备来找浮岳。  

却没成想浮岳宗师的弟子率先找到了自己二人。  

陈童在王密与徐凤年二人面前是小人物。  

青墨一族确实在万丈城内地位显赫,可在王密与徐凤年这两名缔造宗师面前并不算什么。  

自己二人若真到了万丈城,青墨一族不知会怎么想方设法的巴结自己。  

陈童这次前来拜访代表的是浮岳。  

听到陈童在客套了半晌后问出的问题,王密与徐凤年便知道了浮岳想法。  

浮岳着实够聪明。  

不过就算浮岳不聪明,方木也会给浮岳一次机会。  

浮岳既然这么问了,又做出了对启星十分恭顺的表态。  

王密直接开门见山的说到。  

“你回去告诉浮岳,让他亲自自己过来拜见!”  

说罢王密冷哼了一声。  

王密的这番话是带着情绪说的。  

因为王密清楚这场冲突无法再进行下去,自己少了一个在启星弟子面前表现的机会。  

反倒是浮岳这样的态度更容易引发启星的好感。  

不然王密也不会说出让浮岳过来拜见这样的话!  

陈童面上强装镇定,心中却因王密的话异常烦闷。  

这处木属性成长型秘境还真的与启星这名圣缔造师有关!  

陈童听出了王密不愿待见自己,赶忙离开回去向浮岳复命。  

浮岳在听到陈童传回来的消息后并没有太过郁闷,反而心中有些意外。  

正常情况下王密和徐凤年只需给自己一个表态即可,没有必要让自己前往。  

王密和徐凤年可做不了启星的主,想要与自己会面必然是启星的意思。  

难道启星要对自己抛出橄榄枝不成!?  

此前寒铭也曾对浮岳抛出过橄榄枝。  

浮岳因为自己特殊的身体情况没有投入到

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录