3564 章鱼的三分,虽迟但到(1/2)

投票推荐 加入书签

“我不相信这样的王毅还有什么办法破局。最主要的是面对目前的局面,王毅就算有浑身能耐,但在法国队的犯规战术下,他也施展不出来。经过我这么给你分析,你们觉得华夏队还能赢吗?”  

布朗尼和布莱斯两人对视了一眼,然后点点头:“能赢。”  

王毅和詹姆斯关系很好,经常去詹姆斯家里,  

布莱斯和布朗尼都对王毅非常了解。  

很多时候很多事情在别人看起来已经毫无办法的情况下,王毅总能想到一些解决办法。  

虽然目前的情况他们两人也不知道王毅到底会想什么解决办法,但是他们就是知道王毅一定能够想出解决办法的。  

莫兰特见这两人还嘴硬,他耸了耸肩,对旁边的王亚瑟说道:“这俩孩子没救了。”  

此时在场上王毅的大脑也是飞速旋转,在想着解决办法。  

最终他脑海之中想到了唯一的解决办法。  

接下来张家城运球来到了前场。  

法国队虽然要对华夏采用犯规战术,但是他们也想让比赛时间走快点,所以在后场他们是不会去犯规的,等到华夏队把球运到前场之后再找机会犯规。  

张家城将球运到前场之后,还是像你之前一样,试图去找王毅。  

而王毅做了一个向底线去跑的假动作,然后突然刹车,一个反跑来到了三分线上。  

张家城立马将球传给王毅。  

王毅接球的一瞬间,做了一个弯腰要突破的假动作。  

这让对面的球员以为王毅要突到内线去,所以他们并没有立马在庞博身上犯规。  

却不料王毅这只是一个假动作。  

他拉回来直接出手三分。  

篮球在空中划过一道完美的弧线,精准的扎入了网窝。  

分差缩小到了11分。  

回过头来,法国队发球。  

然而他们刚一发球,王毅直接上去就对科尔夫迪尼耶进行逼抢。  

以王毅的防守强度和他的灵活性,打算对一个球员逼抢时,这个球员是很难运球的。  

科尔迪尼耶没办法运球,只能打算把球传给文班亚马。  

然而当他传向文班亚马的时候,就从旁边斜刺里,一道身影飞了出来。  

此人不是别人,正是张雨。  

他在空中直接断掉了球,然后直接运球跑出三分线外。  

趁着防守球员还没回来。  

无人防守之下,三分出手。  

这个投篮弧度很平,看起来不像是投了个抛物线,反倒像是射出的一颗子弹,直接钉进了篮筐之中。  

分差缩小到了8分。  

而时间还有3分20秒。  

也就是说华夏队在短短的25秒之内,将本来14分的分差缩小到了8分。  

这让法国队稍微有点慌。  

帕克立马叫了个暂停。  

其实他本不想叫暂停的,因为叫暂停相当于给了王毅喘息的机会。  

但是现在已经分差追到8分了,他必须得跟球员们强调一下,让他们冷静,不能有失误。  

同时向他们强调一下犯规的时机。  

刚才那一次王毅在三分线外拿球没出手的时候,他们就该在篮下对庞博进行犯规。  

托尼·帕克严肃的对一众球员们说道:  

“接下来只要看到王毅拿球,无论他出不出手,都给我去在庞博身上犯规!”  

众人纷纷点头。  

而华夏队这边,虽然明知道他们会在庞博身上犯规,但还没办法换下庞博。  

因为如果换上另一个内线的话,罚球命中率还不如庞博。  

而华夏队这边则强调要尽量打快。  

如果打的快,对面有时候就反应不过来,就没办法在庞博身上犯规。  

打到这个时候,已经不止是技战术的比拼了。  

更大程度上是对双方球员心理的考验。  

谁的心理更强大,就能更少的犯错。  

而更少的犯错意味着更大几率的获胜。  

接下来上场之后,法国队进攻。  

这一次法国队由文班亚马在三分线外干拔出手。  

然而刚刚休息了一分多钟又充了一会儿电的王毅卯足了劲儿跳起来,竟然直接从侧面扑过来,封盖到了文班亚马的投篮。  

然后直接向着前场杀去。  

而就在王毅向前场杀去的时候,在他另一侧,张雨已经更早地启动,到了中线位置,王毅直接将球甩向张雨。  

张雨前面已经没有任何防守球员了。  

这一次法国队没有选择在在庞博身上犯规,因为如今世界篮联的规则和nba的规则一样。  

在发动快攻的时候,如果持球人前面已经没有任何防守球员了,这个时候你再去故意在他身上或者他的队友身上犯规,那属于快攻犯规。  

而快攻犯规与普通犯规不一样。  

快攻犯规是要一罚一掷的。  

最终法国队只能眼睁睁目送着张雨到前场扣篮,将分差缩小到了6分。  

而张雨在扣完篮之后,发出了一声怒吼。  

随即没有去回防,而是直接留在了前场,当法国队发球之后,就直接对法国队进行全场领防。  

王毅也及时的扑过来,堵住了法国队发球的路线。  

最终法国队还是凭着他们身高的优势发给了安托万。  

安托万面对着庞博的防守,凭着身高优势将球传给了戈贝尔。  

戈贝尔此时在三分线上,眼见前面是一大片空位,无人防守。  

他心中顿时一喜,

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录