第三章:失败、查询、千铸、天地之限(1/3)

投票推荐 加入书签

青色光芒顺利的注入到气核之中。  

两个气核除了通体变成了浅青色之后,似乎再无变化。  

这是成功了?两个气核同时并存就这么简单吗?  

但接下来异变突生。  

两个气核瞬间撞在一起,双双陨灭。  

变故来的太突然,李初一时间根本没有反应过来,等到他反应过来后,两个气核已经彻底破碎。  

气海虚空没有了气核,彻底回归黑暗。  

李初再也不能探察分毫。  

是了,气核向来居于气海虚空的最中心点。  

最中心点只有一个,两个气核自然无法共存,会彼此排挤,想要占据最中心点。  

李初稍微思索,自认找到了其中的原因,至于正确还是错误,不得而知。  

但事实是两个气核双双陨灭了。  

那么,气核又是如何确定气海虚空最中心点的呢?  

我连气海虚空的全貌都不知道,如何去确定最中心点?  

那么可否假设,天地赐予的常用于划分气核等阶的白色、青色、紫色…七彩色光芒其中一个功能便是用来确定气海虚空最中心点之用?  

李初想着之前青色光芒注入之前,两大气核在气海虚空和谐相处,但是青色光芒注入后立刻发生了碰撞。  

若真是如此,那么如果气核中不注入各色光芒会如何?  

多个气核可以共存,还是会发生其他的事情?  

亦或者气核会缺少一部分功能?  

那有可能缺少什么功能呢?  

炼化灵气?  

构建气旋?  

还是会与神意境、神胎境的修行有关联?  

李初心中涌出许多猜测。  

那么如果我能确定将气海虚空完美分割为三部分的两个点,那么是否便能两个气核并存?  

但是如此天地赐予的光芒根本无法使用,除非更改天地规则。  

但这又岂是我能做到的事情?  

李初发现多气核并存的探索遇到了第一个大问题。  

之前的问题,在他或是误打误撞,或是推测下一一避过、闯过,但是在气核会占据气海虚空最中心点方面上卡住了。  

一时之间李初根本想不到如何进行下一步。  

就这么不了了之吗?  

李初心道。  

那不能,既然个人的才智不够,那就去跟前辈先贤们借!  

李初本尊心念一动,一缕意识勾动身份铭牌中的阵法,进入“幻界梦境”。  

李初身外化身二号继续吩咐从盼去购买菜肴,虚弱的感觉可不好受。  

接下来便让我查询下有关多气核的信息,我就不信圣地存世一千三百万年就没有想到这方面的前辈先贤,就不信没有作死小能手!  

李初怀着这种心情开始查询相关的信息。  

至于之前李初为何不直接使用“幻界梦境”查询,有两个原因。  

第一,自己得来的,与从他人获取的并不完全相同,而且没有自己的思考便去学取他人经验,虽有益处,但也有负面影响,如可能会受到他人的思维禁锢,因此李初没有第一时间去查询。  

第二,先贤的经验有时有用,但有时又无用。  

随着天地的完善与变迁,有些古时有用的经验,今时无用,有些古时无用的东西,却能在今时绽放光彩。  

比如上古修行体系方方面面都用到“道气”,从最基础的修炼开始便会用到“道气”。  

“道气”可是天地本源的剥落,任意一种“道气”其中都蕴含法则,而上古之时,最最基础的修行者便可参悟道气中的法则,虽然大多知其然而不知其所以然。  

但你让现在的修行者蕴气境参悟法则试试,化道是最好的结局。  

再比如,五行境未开辟之前,那时候要想证道真仙就必须领悟法则,如果你跟那时的修行者说证道真仙不需要领悟法则,当时的修行者定然嗤之以鼻。  

但是现在呢?  

证道真仙一定要领悟法则反而会被修行者嘲笑。  

这两个例子乃是古时有用,今时无用。  

古时无用,今时绽放光彩的例子那可就太多了。  

诸多灵药、灵材古时鸡肋,后世被发掘的例子不要太多。  

李初现在遇到了瓶颈,这时候再来查询资料便是利大于弊,禁锢思维虽依然有着,但更多则是可能获取到接下来的研究思路。  

李初心念一动进行查询,关键词正是“气海境、多气核”。  

“多气核,死路一条!”  

首先跃入眼帘的便是七个红色的大字,可能圣地进行了专门的标注,这七个字竟占据了足足大半面光幕。  

李初:”…“  

这是有多么不看好多气核,不过从这句话里我就感觉到一股凄凉,让我看看写下这句话的前辈是不是作死小能手!  

李初怀着某种心思,迫不及待的查看后续。  

“我乃泰宏纪,第二历生人,具体名字便不去告知今时与后世的诸位同门了,不过哪怕如此我也可能沦为万古笑柄,不留下名字可能情况会好上一点吧!“  

一上来发出这则信息的主人便自嘲,甚至断定自己会成为万古笑柄。  

不过李初却没有任何嘲笑的心思,许多前辈先贤的举动在后世看来可能确实可笑无比,因为他们走在了错误的道路上,现在的小孩子都能知道那是错误的道路,已经是常识。  

但是放到当时的时代,没有道路可走的时候,先贤们不顾自身生命安危在黑暗中摸索道路,绝对

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录