第五百零六章 教育是一种统治工具(4/6)

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争论的人终于停了下来。  

肖德·塔罗文立刻带头站起身鞠躬行礼,用略带苦笑的语气说道:“陛下,您来的正好。刚才内阁成员为了是否要大规模普及基础教育的事情争论不休,麻烦您亲自来拿个主意吧。”  

“这有什么好争论的?难道你们不明白我为何要普及基础教育吗?或者说你们认为教育是什么?”  

左思不动声色的扫了在场所有人一眼。  

“额…难道不是为了给那些读不起书的穷人一个接受教育的机会,同时开放前往中上层社会的通道吗?”薇拉小心翼翼的询问道。  

左思先是点了点头,紧跟着又摇了摇头:“是,也不是。  

你该不会以为我会好心到仅仅为了让穷人有一个更好的未来,就平白无故每年扔进去几百万金币的花费吧?  

教育其实是一种统治的工具,更是凝结社会共识、价值观和认同感的粘合剂。  

在我看来,这个世界上所有的人就像一棵树。  

如果正常情况下你不去管它,它就会自由自在的野蛮生长。  

可能会枝繁叶茂,也有可能会因为水分和土壤肥力人的不足而瘦弱枯黄,还有可能遭受病虫害的侵扰。  

就好像一个人有可能成为农奴、牧民、猎人、伐木工,也有可能成为罪犯、邪教徒或是干脆突然死掉。  

很多偶然因素会在其中起到重要的作用。  

而教育就像是园丁,会把那些多余的枝杈修剪掉,会定期施肥浇水祛除病虫害,让所有的树木都趋向于彼此接近。  

简单来说就是尽量降低偶然因素在其中产生的作用。  

如果还不理解,那就请站起身看看窗外皇宫花园内整齐且赏心悦目的花园。  

那就是为了普及基础教育的目的。  

作为一个未来将会覆盖整个费伦大陆西海岸的强盛帝国,我们的统治范围必然会吸纳包容不同的种族、文化、思想、价值观。  

这些东西都是潜在制造分裂、动荡和仇恨的因素。  

为了消除这些影响,教育就成为了唯一的手段。  

想想看,当整个国家的下一代都接受了免费的义务教育,并在学习过程中建立共同的价值观、思想和身份认同,还有谁能够动摇帝国的根基呢?  

除此之外,我们还可以在教材中列出一些帝国比其他国家优秀的地方,比如说庞大的领土、发达的交通体系和最繁荣的商业,以及廉洁高效的官僚体制。  

如此一来等学生们毕业之后,就会以帝国子民的身份为荣、为帝国取得成绩而感到骄傲自豪。  

他们会下意识的四处传播影响更多的人。  

这种精神层面的东西会随着时间的推移产生强大凝聚力。  

等到境内所有的人接受这种价值观之后,整个西海岸也就彻底凝结成为了一个完整的实体。  

哪怕几百年乃至几千年之后帝国灭亡了,也依旧会有无数人站出来试图重新重新恢复它的荣光。  

而建立了这套教育系统和共识的我们,也必将被历史和后世子孙所铭记。  

所以投资教育并不仅仅只是为了让更多的人识字、会简单的数学计算,可以在需要的时候自学各种专业知识。  

它真正的意图是打造一个有别于费伦大陆上其他任何一个城邦乃至国家的灵魂。  

更何况我们还可以再基础教育的基础之上开设专业教育,为各行各业输送紧缺的人才。”  

伴随着这句话脱口而出,在场所有的人都震惊的瞪大了眼睛。  

尤其是之前强烈反对的薇拉,眼神中充满了敬佩跟狂热的崇拜。  

因为她明白,如果每年投入几百万金币就能做到这一点,那么这笔投资绝对是赚大了。  

看上去有六七十岁的文化与教育大臣更是弯下腰深深的鞠了一躬,用激动不已的声音说道:“至高无上的皇帝陛下!  

请允许我为您超越时代的眼光与规划而喝彩!  

您毫无疑问是这个世界上最优秀的统治者!  

在您的带领下,西海岸帝国必将迎来前所未有的繁荣与辉煌!  

我愿意把自己的余生都奉献给教育事业,希望能在临死前看到一点黎明的曙光。”  

“感谢夸奖,我也希望这一天可以早点到来。”  

左思鼓励的拍了拍老人的肩膀。  

对于这种没什么利益诉求、只想要实现自我价值的纯粹学者,他向来是非常喜欢的。  

在现如今的官僚体系内,这类人占的比例并不低。  

薇拉这会儿也回过神来,满脸都是羞愧之色,主动低下了头:“抱歉,陛下,我太过于肤浅且愚蠢,根本没能领会到您投资教育的深意。”  

左思笑着摆了摆手:“不,你不必道歉。  

作为财政大臣,抵制每一份不必要的开支是你的职责。  

我并不觉得你有什么错,反而认为你相当的尽职尽责。  

好了,关于普及基础教育的争论就到此为止。  

如果没有什么别的事情,你们就继续各自的工作吧。”  

目送左思的身影消失在通往皇宫深处的走廊尽头,肖德·塔罗文绷紧的神经这才放松下来,用半开玩笑的语气调侃道:“诸位,相信你们现在都应该知道我们在效忠一位多么伟大的君主了,对吗?  

如果不想失去现在的位置,那最好工作的时候认真一点,千万不要耍小花招。  

毕竟在你们的身后还有无数的人盯着内阁中每一张可能会空出来

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