第四百一十六章 浩瀚宇宙与平行世界(9/12)

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三师兄说的话。  

如果是以前赵洵或许会认同,但是此时此刻,赵洵对于世界已经有了完全崭新的认知,在这种认知下赵洵基本上可以断定,他们所处的世界是没有边界的。  

他们看到的边界只是一个结节范围内的边界,突破了这个结节推开了这扇门之后看到的景象就会截然不同。  

“三师兄,我看到了浩瀚的宇宙。”  

在经过了一番思考之后赵洵还是毫不犹豫的说出了此刻他内心最真实的想法。  

因为对赵洵来说,说出这些很重要。  

他要通过自己的努力改变三师兄对于这个世界的认知,他要通过自己的努力让三师兄明白世界并不像是他所认知的那个样子。  

世界很美丽,世界很美好,世界让所有人都有探索的冲动。  

而更为瑰丽的世界在这个世界的外围。  

这就像是一枚蚕茧。  

一层包裹着一层,一层覆盖着一层。  

不撕掉这层蚕茧,你永远不会知道在这层蚕茧下面到底还隐藏着什么。  

不撕掉这层蚕茧,你永远不知道接下来会发生什么。  

赵洵一直认为人是应该富有探索精神的,尤其是书院弟子。  

别的人也就罢了,如果连书院弟子都没有探索精神的话,那真的是有违山长的教育理念。  

教育的本质是什么,教育的本质不就是让人能够更加的具有开拓性吗?  

如果没有开拓性的话,如果没有进取心的话,那人活着跟行尸走肉又有什么区别?  

所以赵洵毫不犹豫的摊牌了,他既是对三师兄龙清泉的摊牌,更是对他自己的摊牌。  

他要通过摊牌的方式让人明白宇宙之所以是宇宙,就是因为其玄妙性和未知性。  

他要让三师兄明白,书院弟子必须都是永远探索之人。  

当他们迈出那一步的时候,一切都不一样了。当他们迈出那一步的时候一切都开始幻化了。  

当他们迈出那一步的时候,整个宇宙都在为之闪耀。  

“宇宙,宇宙是什么?”  

赵洵本以为他把格调瞬间拉满,可谁知三师兄龙清泉接下来的一句话瞬间把节奏拉胯。  

一瞬间,赵洵人麻了。  

三师兄不知道宇宙是啥意思?  

是只是不能理解这个字面意思,还是说他真的不知道宇宙是什么?  

赵洵很茫然,他不知道该从何说起。  

一切一切都像是披着一层薄雾一样,让人看不清楚。  

“宇宙就是...我们世界的外延。”  

赵洵心道这个时候要想跟三师兄龙清泉开始科普那也太难了。  

所以最好的方式就是在一定的限度内让他弄明白宇宙的内核。  

不能说的太深,说的太深的话三师兄怕是弄不明白。但是也不能说的太浅,说的太浅的话三师兄怕是会浮于表面。  

赵洵必须要拿捏好角度拿捏好状态,保证处于一个完美的介绍。  

“嗯,世界的外延,有点意思。”  

三师兄龙清泉显然弄清楚了赵洵在说什么,微微点了点头道:“说下去。”  

“三师兄你看我手中拿的苹果,像是一个球吗?”  

赵洵随便从附近拿起一个苹果来。  

虽然他知道苹果的形状并不是一个球,但这时他附近能够拿到的最像是一个球的东西了。  

“嗯,有点像吧。然后呢?”  

三师兄龙清泉显然感到分外的好奇。  

“这是一个球,所以我们在攥住这个球的同时可以旋转他。”  

赵洵拼命的旋转着手中的苹果。  

若是一个普通人,想要将不规则的苹果在手中完美的旋转起来几乎是不可能的。  

但是赵洵并不是一个普通人。  

他是一个修行者,一个三品修行者。既然如此,自然拥有常人所不曾拥有的能力。  

若是连一个堂堂三品修行者都跟凡人无二的话,那这三品修行者未免也太廉价了吧?  

赵洵当然不会觉得三品修行者廉价,对他来说保持克制才是最重要的。  

“嗯,然后呢?”  

“宇宙中有无数个这样的球,他们自转、公转...”  

赵洵知道跟三师兄解释这些名词是没有意义的。所以他刻意的略过了这些名词,而尽可能的去从大面上给三师兄进行灌输。  

他相信只要这些大面上的概念能够灌输清楚了,其余的根本就不重要了。  

“也就是说,有无数个像我们这样的世界,有无数个我们这样世界里的人。所有的人,所有的世界,在浩瀚的宇宙当中不过都是沧海一粟罢了。”  

赵洵说到这里的时候刻意提高了一些音调。  

他希望三师兄能够更深层次的理解这个问题。  

“小师弟,你且等一等...”  

“你的意思是,我们都不过是这个浩瀚宇宙中极为渺小的存在对吧?”  

“是的。我们其实都不过是浩瀚宇宙中极为渺小的存在。不光是我们,我们的世界,我们的星球,其实都是十分渺小的。”  

三师兄龙清泉的人生观世界观顷刻之间被颠覆了。  

这对于他来说实在是过于的难以理解。  

在他的认知范围内在他的认知状态内,这些东西要解释起来过于的麻烦。  

“我觉得我们能够跟宇宙中其他世界的人呼应,只要我们愿意。只要我们愿意深处手去,我们完全能够实现宇宙之间的互动。也许看起来我们相隔着相当远的距离。但实

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