第4章 璞玉(2/2)

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萧媱这样的好苗子,当然想要将她教好。

对老师来说,将好学生教好的成就感,远不如将原来的差生,教成尖子生。

即便宋松心中非常看重萧媱,他脸上却没有表现出来,他决定再观察一阵子。




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