第六章 还是你们学术界的会玩儿(1/5)
开门见山的说。
伍德要开大会。
这个大会，说的是学术辩论会。
为什么要开？
开它的目的是什么？
这里用一小段简单愉快的对话来说明。
加拉哈德魔术学校，校长办公室。
早间九点。
伍德守在门外，像个机警的间谍一样，等着目标出现。
伊莱老先生隔着老远就看见这小子蹲守在门前，从廊道大步流星往前去。
一老一少一碰面就有话说。
老头往左，不打招呼。
小子往左，堵住去路。
老头往右，脸上假笑。
小子往右，面无表情。
伊莱：“巧啊？”
伍德：“找您有事。”
伊莱：“择日再谈？”
伍德：“择日不如撞日。”
伊莱嘟着嘴，一副委屈巴巴的样子，心中挂念着风平浪静的加拉哈德魔术学校，也不想闹出什么惊天大乱，这位经历过几个世代，数十个王朝的老人心知肚明。
眼前这年轻人是什么来历？
——是一个战争狂人！
战争狂人最擅长干什么？
当然是发动战争。
那么战争又包括了什么战争呢？
不光是烈度极高的枪弹热战，还有除旧革新的文化冷战。
从伍德·普拉克此人的表现来看，这两周内，魔术院被他搞得天翻地覆，学生们喊他做“教父”，老师们称他为魔鬼，他马上就要把桌子给掀了，把伊莱的饭碗给抢走。
够不够简单？够不够愉快？
不够愉快我们接着往下说。
伊莱：“你想进校长室谈？”
伍德：“您是个老贵族了，站着说话，我怕您腰疼。”
“别喊您，叫你就行。”伊莱挥了挥手。
“不行，我得尊重您呀！”伍德摇了摇头。
伊莱：“我还是个孩子，你不必尊重我。”
伍德：“有你那么老的孩子吗？”
伊莱摸着下巴，把胡子给攥下来，腮帮子都红了。又说：“这下不老了，就在外边儿谈。不进门。”
伍德一抱拳，眼中都是崇敬：“何至于此？”
伊莱实话实说：“进了门，我怕我的章子，我的玺印，再加上几张合同，它们都得归你了。”
等伍德先生把烟点上，让两人有一点整理思绪，调整语言作为武器的储备空间。
等伊莱校长把胡子给烧干净，免得让学生笑话。
伍德先开口，“我要开大会。”
伊莱：“什么会？”
伍德：“民学会。”
伊莱：“什么会？”
伍德：“公民魔术学会。”
伊莱：“什么会？”
伍德：“我不是说了吗？”
伊莱：“你翻译翻译，给我他妈翻译翻译？什么叫公民？什么叫魔术？什么叫学会？”
伍德：“公民是西国大陆架上二十二个民族三十来个国家、聚落、部族为单位的，合法合理的普通民众。”
伊莱：“用他妈谁的法？”
伍德：“用北约和华约共同商议的办法。”
伊莱：“谁说了算？北约还是华约？”
伍德：“两者共识共算。”
伊莱开始吹胡子瞪眼，“你要杀人？又要杀人了？”
伍德耸肩，眼神无辜：“哪儿有呀？我没有呀！”
伊莱咄咄逼人：“变法改革哪里有不杀的道理？”
伍德小声嘀咕着：“那得看，是谁想拦着它。”
伊莱挥手，此事打住不提。
然后问出下一个问题。
“什么叫魔术？”
伍德正儿八经地说：“以研究手性分子为主，医药学科和神秘大类为辅，结合科学理论与咒术民俗的综合学术，叫做魔术。”
伊莱又问：“你疯了吧？”
伍德：“我像疯了吗？”
伊莱点头：“那是挺疯狂的，你是怎么想的？你要这么做，多少人要丢掉饭碗？”
伍德给伊莱校长解释一番，列出数据。
“历年而来，你们魔术院的毕业率是百分之三十三，死亡率是百分之三十三，还有百分之三十四的人处在学而无成，保底留级的尴尬位置上。我不明白世界上怎么会有如此糟糕的学校，在单一专项技能的授业中，能让一群群无德无能的老师留在这种高危岗位里混饭吃。”
伊莱校长解释道：“那不是老师的问题，是学生的问题。”
伍德昂首挺胸，一副“可把我牛逼坏了”的样子。
“我不会挑学生，我要给公民办学，意思就是谁都能来学魔术。”
伊莱校长思索一番，举了个生动的例子，要用这个例子来威胁伍德。
“伍德！以前有个勇士，有个恶龙，人人都知道他是勇士，人人都知道它是恶龙。铁匠只会为勇士铸剑！勇士拿到了剑才能杀死恶龙！你要做什么？你要铁匠为每个普通人铸剑吗？你要把人都变成龙吗？”
“恶龙在哪儿呢？”伍德反问:“你说的那个龙？它飞得高吗？会喷火吗？”
“不是高不高会不会喷火的问题…”伊莱校长有点卡壳，他伸出手指头一算：“恶龙是北约…不对…”
连忙改口。
“亚米特…”
好像也不对。
最后变成了。
“总之会有的。”
“总之是多久？”伍德逼问：“是什么时候会有？”
伊莱：“你这么做，就是在养龙。”
伍德
伍德要开大会。
这个大会，说的是学术辩论会。
为什么要开？
开它的目的是什么？
这里用一小段简单愉快的对话来说明。
加拉哈德魔术学校，校长办公室。
早间九点。
伍德守在门外，像个机警的间谍一样，等着目标出现。
伊莱老先生隔着老远就看见这小子蹲守在门前，从廊道大步流星往前去。
一老一少一碰面就有话说。
老头往左，不打招呼。
小子往左，堵住去路。
老头往右，脸上假笑。
小子往右，面无表情。
伊莱：“巧啊？”
伍德：“找您有事。”
伊莱：“择日再谈？”
伍德：“择日不如撞日。”
伊莱嘟着嘴，一副委屈巴巴的样子，心中挂念着风平浪静的加拉哈德魔术学校，也不想闹出什么惊天大乱，这位经历过几个世代，数十个王朝的老人心知肚明。
眼前这年轻人是什么来历？
——是一个战争狂人！
战争狂人最擅长干什么？
当然是发动战争。
那么战争又包括了什么战争呢？
不光是烈度极高的枪弹热战，还有除旧革新的文化冷战。
从伍德·普拉克此人的表现来看，这两周内，魔术院被他搞得天翻地覆，学生们喊他做“教父”，老师们称他为魔鬼，他马上就要把桌子给掀了，把伊莱的饭碗给抢走。
够不够简单？够不够愉快？
不够愉快我们接着往下说。
伊莱：“你想进校长室谈？”
伍德：“您是个老贵族了，站着说话，我怕您腰疼。”
“别喊您，叫你就行。”伊莱挥了挥手。
“不行，我得尊重您呀！”伍德摇了摇头。
伊莱：“我还是个孩子，你不必尊重我。”
伍德：“有你那么老的孩子吗？”
伊莱摸着下巴，把胡子给攥下来，腮帮子都红了。又说：“这下不老了，就在外边儿谈。不进门。”
伍德一抱拳，眼中都是崇敬：“何至于此？”
伊莱实话实说：“进了门，我怕我的章子，我的玺印，再加上几张合同，它们都得归你了。”
等伍德先生把烟点上，让两人有一点整理思绪，调整语言作为武器的储备空间。
等伊莱校长把胡子给烧干净，免得让学生笑话。
伍德先开口，“我要开大会。”
伊莱：“什么会？”
伍德：“民学会。”
伊莱：“什么会？”
伍德：“公民魔术学会。”
伊莱：“什么会？”
伍德：“我不是说了吗？”
伊莱：“你翻译翻译，给我他妈翻译翻译？什么叫公民？什么叫魔术？什么叫学会？”
伍德：“公民是西国大陆架上二十二个民族三十来个国家、聚落、部族为单位的，合法合理的普通民众。”
伊莱：“用他妈谁的法？”
伍德：“用北约和华约共同商议的办法。”
伊莱：“谁说了算？北约还是华约？”
伍德：“两者共识共算。”
伊莱开始吹胡子瞪眼，“你要杀人？又要杀人了？”
伍德耸肩，眼神无辜：“哪儿有呀？我没有呀！”
伊莱咄咄逼人：“变法改革哪里有不杀的道理？”
伍德小声嘀咕着：“那得看，是谁想拦着它。”
伊莱挥手，此事打住不提。
然后问出下一个问题。
“什么叫魔术？”
伍德正儿八经地说：“以研究手性分子为主，医药学科和神秘大类为辅，结合科学理论与咒术民俗的综合学术，叫做魔术。”
伊莱又问：“你疯了吧？”
伍德：“我像疯了吗？”
伊莱点头：“那是挺疯狂的，你是怎么想的？你要这么做，多少人要丢掉饭碗？”
伍德给伊莱校长解释一番，列出数据。
“历年而来，你们魔术院的毕业率是百分之三十三，死亡率是百分之三十三，还有百分之三十四的人处在学而无成，保底留级的尴尬位置上。我不明白世界上怎么会有如此糟糕的学校，在单一专项技能的授业中，能让一群群无德无能的老师留在这种高危岗位里混饭吃。”
伊莱校长解释道：“那不是老师的问题，是学生的问题。”
伍德昂首挺胸，一副“可把我牛逼坏了”的样子。
“我不会挑学生，我要给公民办学，意思就是谁都能来学魔术。”
伊莱校长思索一番，举了个生动的例子，要用这个例子来威胁伍德。
“伍德！以前有个勇士，有个恶龙，人人都知道他是勇士，人人都知道它是恶龙。铁匠只会为勇士铸剑！勇士拿到了剑才能杀死恶龙！你要做什么？你要铁匠为每个普通人铸剑吗？你要把人都变成龙吗？”
“恶龙在哪儿呢？”伍德反问:“你说的那个龙？它飞得高吗？会喷火吗？”
“不是高不高会不会喷火的问题…”伊莱校长有点卡壳，他伸出手指头一算：“恶龙是北约…不对…”
连忙改口。
“亚米特…”
好像也不对。
最后变成了。
“总之会有的。”
“总之是多久？”伍德逼问：“是什么时候会有？”
伊莱：“你这么做，就是在养龙。”
伍德
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