第640章 田雯雯的演唱会计划;苏琼想开发超级大作(2/6)

投票推荐 加入书签

  

那么系统又该怎么设计呢?  

系统要有意识吗?系统有意识到底利大还是弊大?  

系统要通过什么形式存在呢?搜集情绪升级解锁?还是给宿主发放任务?  

如果发放任务的话,到底是强制性的还是佛系性质的呢?  

读者喜欢无脑打脸一路推还是先抑后扬老套路?  

看似简单,但当真正开始动笔的时候就会发现,以往所有不在意的任何一个“细节”,都会影响到整本书的生死。  

做游戏这件事,不会比写小说更简单,甚至要考虑到更多的东西。  

一名游戏行业新人,在初入这个行业的时候,表现的就像是从来没碰过电脑却要用office做表格的小白。  

在业内人士眼里很简单的东西,他们就要摸索很久。  

这也是田陌云公开《纸莲》制作过程之后,市面上涌现出大量同质化游戏的原因之一。  

真的不是所有人都想借鉴模仿,他们也可能是没得选…  

因为其他类型都不会,非常非常陌生,而《纸莲》则不同,他们可以按照田陌云的制作教程一点点的学习。  

也正是考虑到这些——  

所以,田陌云才决定将《我的女友在被人追赶》这款游戏做出来,让大多数新人在刚开局的时候,可以从这种纯剧情向游戏进行原创。  

这种游戏的制作教程极其简单,如果将小游戏平台的开发工具分成5个难度等级,《女友》最多也就用1级2级,属于是站在创作链的最底端。  

田陌云不忙的时候,喜欢在微博、贴吧看新闻。  

他看到很多大V都在分析《女友》这款游戏,也看到有爱好者在做视频教程,大佬们与萌新们的相处氛围其乐融融。  

“这才是互联网论坛社区最纯粹的模样。”  

田陌云轻叹。  

在前世地球的时候,互联网最开始的几年,不管是互联网创业者还是用户,亦或者那些技术大V,都是非常单纯的。  

互联网创业者,他们将自己的想法变成现实,做一个供很多人使用的虚拟交流论坛,分享学习、爱好上的点点滴滴。  

技术大V们,毫不吝啬的将很多技术心得写成帖子,与更多大佬探讨,并耐心指导新人如何走出困境,如何更快提升自己。  

用户们,他们尊重论坛开发者、尊重技术大V们,本着虚心好学的心态与大家交流,享受着前辈们的无私帮助和暖心关怀。  

这才是大家最初始的模样——  

直到后来资本入局,一切都变得物是人非。  

创业者们整天忙着争夺流量和流量变现、招募更多技术人才、开发996甚至007的新玩法、然后画上市发财的美梦大饼。  

技术大V不再真实,一群所谓公知闯了进来,开始进入自媒体时代,真假难辨的大佬们,权威性遭到了重创和质疑。  

用户们感觉自己受到了愚弄,开始敌视创业者们、质疑技术大V,再加上一帮未成年强行加入群聊,于是开启了大阴阳师(阴阳怪气)新纪元。  

平行世界的大夏国互联网行业。  

在田陌云的刻意引导下,价值观还算比较正常,微博、贴吧等主流论坛遭受资本攻陷,但也不敢过分挑拨他的底线。  

而一些比较小众的兴趣频道和论坛,目前还算是气氛融洽,没那么多现实不幸只能在网上找存在感的白痴。  

田陌云没再继续关注。  

他只是给迷茫的新人们提供一个可行的新思路而已,至于他们该如何创作游戏,那就是他们自己的事情了。  

小游戏平台主要是给移动端准备的,相比起主机大作,这些小游戏更加注重创意,而创意这种东西又是非常私人的。  

田陌云可没兴趣真的手把手教学,他将平台搭建好,这些选手们能不能做出好游戏都是他们自己的事儿。  

哪怕99的游戏都很一般,但在优胜劣汰、大浪淘沙的环境下,总能诞生出一款款好玩的经典作品,也注定会有一批人站在顶端,通吃全场。  

天宇娱乐那边传来消息。  

田雯雯的首张专辑《梦想的声音》的运营时间已经结束。  

在过去的30天里,这张数字专辑的总销量是107万份,在营收这边,专辑销量单曲收入,总共达到了2380万!  

百万出头的销量,看上去似乎有点少,但在眼下这个节骨眼,百万销量已经足以列入一线歌手的专辑水准了。  

眼下这个时期比较特殊。  

诚然,因为互联网时代来临的太快,导致实体专辑行业受到了重创。  

但是,听众们的传统习惯和收藏习惯,却并没有因为互联网时代的到来而有太多改变。  

老一批的听众们,他们依旧有购买实体专辑的习惯…尽管拿着手机听音乐已经是非常方便的事情。  

而新一代听众们,他们对实体专辑倒是爱不起来,大多数的选择都是数字专辑,便携好用还时尚。  

至于音质好坏?  

这个问题在听众圈子里的争议蛮大的,数字专辑的音质确实是不如实体专辑(高配硬件),但问题在于:并不是所有人都需要这么好的音质。  

99的听众,他们压根就听不出那一点点的区别,但数字专辑的便携性和即时性,却是感知非常强烈的。  

到底选实体专辑还是数字专辑?  

这是听众圈子里老生常谈的话题。  

而这也就导致,现阶段两

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录