第六十七章 你就是薛定谔的猫?(1/2)

投票推荐 加入书签

石室。  

也是会议室。  

一共四个部门,十个分组。  

圆桌会议上,来了五位部长,加佐助驮着悠米,共六人一猫。  

“悠米大人。”  

大蛇丸以外的四位部长见到悠米,纷纷起身以示尊敬。  

“化学部部长,三伊…”  

大蛇丸挨个介绍。  

三伊部长是位蓬头垢面的大叔,戴着有框眼镜,镜片,很厚。  

“物理部部长,佐桥。”  

佐桥部长还算丰神俊朗,发际线却已有上升趋势。  

“数学部两位部长,艾莉、辛德。”  

艾莉很漂亮,一马平川。  

辛德长相普通。  

介绍完共创克仙文明的骨干,大蛇丸朝几人微微点头,自我介绍道:“生物部部长,大蛇丸。悠米君,现在,请说出你的想法。”  

“在那之前,几位先看看这个。”  

悠米把背包卸下,放在佐助桌子上,又从绒毛下拿出小本本,扔给大蛇丸。  

大蛇丸舔舔嘴唇。  

有新发现吗?  

那可真是太好了…  

其余四名部长纷纷凑过来一起看,虽然悠米大人只提供想法,具体的结果和论证很少,但是四部门顺着理论研究下去,见证了一个又一个的奇迹!  

会议室。  

只有翻书的声音。  

等大蛇丸合上小本本,另四名部长回座,彼此沉默,拧着眉头一言不发。  

“悠米君,你就是薛定谔的猫?”  

半晌,大蛇丸憋出这么一句话。  

“…”  

悠米没回答,见众部长对自己记录在小本本上的东西有了了解,说道:“未来,是属于克仙文明的,忍者终究是过去式,战力,更需要以查克拉为基础,乃至脱离查克拉而建立的新型武力。”  

猫的开篇第一句话。  

众人正襟危坐。  

佐助从未放松过。  

和危险人物齐聚犹如达摩利斯之剑高悬不落。  

悠米接下来的话,彻底炸锅。  

“创造新世纪的文明,第一步,从同化开始。”  

大蛇丸问:“如何同化?”  

悠米回:“文化输出,目前,我希望能有擅长电脑的研究者,将动漫制作出来,动漫,也就是…”  

简述一番。  

即用手绘录入电脑,用软件将原画场景串联起来,动画师添加中间画…  

“漫长且艰辛的过程。”  

大蛇丸深思后,发现这种潜移默化的影响,是最恐怖的,如果动漫上展现的足够美好,且有很大把握实现。  

那…变革。  

就开始了。  

“有一点…怎么把市场打开?”艾莉挽挽头发,问道。  

“这个,交给我和…”悠米现在想起某“老头”,心里膈应得很,“佐助!”  

听到呼唤,佐助一个激灵。  

差点拔出草雉剑,甩出苦无手里剑起爆符。  

“淡定。”  

传声给坐骑二号,悠米继续说道:“除了文化输出,我们需要更多的手段。其一,设立多家代理点,以木叶村为第一个点,捞钱,打造悠卡悠卡核心IP。”  

众人懂IP是什么。  

小本本上有解释。  

“其二,建立主题游乐园,招募善于画画的人,打造IP!剧本想法,在这本里。”  

悠米说着,从绒毛下又掏出一薄一点的本本。  

“其三…和这颗陨石有关。”  

视线。  

纷纷落在圆桌上的陨石上。  

“坐骑,切开表面。”  

悠米一声令下,佐助谨慎的动剑,随着草雉剑的划拉,露出外表平平无奇,内里蕴藏庞大查克拉的小陨石!  

为避开不必要的麻烦。  

让卡昂麾下精通土遁的忍者,搞了个空心的保护壳。  

“抛开无线电,打造移动数据,建立基站,搭建互联网,再结合幻术原理…制作虚拟现实。”悠米说道。  

“游戏文化的入侵?”  

大蛇丸兴奋的舔嘴唇,一想着通过文化的输出,掌控木叶、火之国,乃至整个忍界。  

蛇婶,血脉偾张。  

“悠米君拜托的游戏项目,卡昂那边已经有人解决。”  

大蛇丸拍拍手,两个黑袍人瞬身出现,分别抱着一台笔记本电脑,一个挺大的黑盒。  

“更进一步的暂时做不出来,倒是游戏理念初具雏形,悠米君,要看看吗?”  

悠米点点头。  

虽然八成是推箱子、扫雷那种,但别人苦心研究,怎么也得尊重一下。  

打开电脑后看到的…  

果是如此。  

数独。  

查克拉修行模拟器——也就一个单调的界面,一个人形框架,文本框里有什么几时几分提炼多少查克拉…  

“不错。接下来的一段时间,我需要专业的来,以陨石为核心,先把单机游戏实现。”  

悠米说道:“一切,为了克仙文明。”  

猫绝不承认是自己想玩。  

对于2048数独,以及查克拉修行模拟器,悠米挺满意的,至少…他看到了雏形。  

“嗯…散会。”  

大蛇丸对后续的发展瞬间有了规划,一条条命令,自秘密基地传出…  

各个据点的齿轮,转动了。  

“佐助,修行结果怎样?”  

相隔一月有余,主角们的进步却不能用常理衡量,悠米深知俩挂逼的凶残。  

佐助稍稍整理一番,传声道:“还没开万花筒,我在想…怎么才能开启,似乎需要非常强烈的情绪刺激,几近

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录