第231章 阿黛拉:要疯掉了。凯尔:抱歉,莉(2/6)

投票推荐 加入书签

才造成的破坏,而且消耗的还是那相当珍贵的特殊场地破坏类型的魔法箭,现在却被凯尔降低成了最普通的攻击方式。

“你现在所使用的,是名为战法师体系的一系列特殊技艺,法术【全战之手】和装备【魔导之手】,是让你们能够发挥出破坏效果的最有效方式之一。”

凯尔轻声的说道,看向了被阿黛拉配备在身上的魔导之手,轻笑了一声说道:

“阿黛拉,我怀疑你都没有意识到问题的严重性,你难道没有发现……我交给你的装备,有那么一点点问题吗?”

阿黛拉脸上露出了迷茫的表情。

下一秒,凯尔双手合十,一声清亮的拍打声响起。

“领域·被缚之神。”

无数密密麻麻的丝线覆盖了天空,无限蔓延交错的卷轴重新更替了整个世界外圈,心灵体世界的风景具象化成了现实,特性化的精神力影响了现实世界。

此时此刻,领域降临。

阿黛拉好歹也是圣域,虽然还没有领域,但是在脸色微变后,第一时间就做出了反击的姿势。

“领主大人,您这是什么意思?”

凯尔看到了阿黛拉那严肃的表情,第一时间就知道这家伙想歪了。

他无奈笑了笑说:“别紧张,我的领域拥有屏蔽神祇窥视的效果,之所以展开是为了规避某些有心人的注意。”

阿黛拉狐疑的打量了一下凯尔,发现他一脸真诚,那比寻常男精灵更加俊俏的模样,看得她有些恍惚,最终勉强接受了凯尔的说法,将手中的复合弓给放了下来。

“阿黛拉,我希望你们能够成为第二批战法师,现在你们想要发挥出自身最强的战斗力,单纯的凭借你们现在的水平是做不到的。”

“可是……我们才刚就职的殖装骑士,现在若是再就职您说的那个战法师,游侠们很多人的心态可能第一时间就崩掉了。

毕竟三兼职基本已经是不影响职业者晋升的极限,如果再往上加,很多实力差一点的游侠们这辈子都没有机会摸到圣域的边缘了。”

他们这一队精灵游侠,都是这个精灵游侠群体中最标准的模板。

精灵游侠+魔纹研究大师,让她们的作战能力提高到了一个极高的阈值。

后来为了能在地下城之外开始一段新的生活,也是为了能在新领主这边得到庇护,她们主动的选择与史莱姆共生,获得了最后一个不会受到兼职惩罚的职业。

可如果按照凯尔的要求,她们中绝大多数都要去挑战兼职惩罚的下限,这对于精灵们来说就有点难以接受了。

“所以你们没有发现,六百多年后的世界,魔纹研究大师这个职业基本已经被淘汰了吗?”

“啊?”

阿黛拉反应慢了一拍,这一举动不仅让凯尔觉得有点好笑,最终凯尔还是认真的和她解释了一下:

“大概从两百年以前,至高森林的精灵游侠们的兼职职业已经从原本的魔纹研究大师,转变成了法师职业了。”

“是我理解的那个法师职业吗?”阿黛拉迷茫的说。

凯尔点了点头。

阿黛拉的表情变得更加纠结了,她略显沉闷的说:

“在我们那个时代,法师只能说是个上限和下限都差别巨大的职业,这个职业实在是太吃天赋了,以至于很多时候,就算是想就职,也要顾忌重重。”

“很正常,法术飞速发展起来的时间也不过就是这几百年。

严格意义上来说,早期至高森林的法师们在发展过程中很大程度也借鉴了魔纹研究大师的经验,不是吗?

不过现在终究已经不是六百年前了,阿黛拉,六百年的风雨,浇灭了很多东西,也让很多东西因此生根发芽,开花结果。

现在法师这一职业,其基本底蕴已经被夯实的差不多了。

有着前人已经走通了的道路来借鉴,对于这一时代的法师们来说,并不是什么难以接受的问题,不是吗?”

阿黛拉点了点头表示理解,可是脸上终究还是不可避免的露出了复杂的神色。

原来六百多年的风与雨真的有可能浇灭很多东西吗?

事实上精灵们一直到现在都还在迟疑的关键原因,就在于精灵本身对于自己的个人认知。

毫无疑问,出生在世界树下的精灵子民们,几乎每个人都是长生种,平均寿命大概在830岁左右。

如果是在超凡道路上有所突破,那830岁对于大多数的精灵来说都不过是一个开始。

至高森林的深处,那群精灵大长老们,哪怕是最年轻的都有1500岁以上。

一些年纪比较大的,甚至已经两三千岁,逼近理论上精灵种族的年龄极限了。

六百多年……也许回到了至高森林,回到了他们的家,还能看到已经突破了的家人在树荫下岁月静好。

对于绝大多数普通人类来说已经是几十代人甚至是上百代人更替的岁月,对于精灵们来说,虽然同样久远,但还有机会当成是南柯一梦……

670年的沧桑,实在是太远了。

他们所熟悉的一切都已经成为了历史。

亲朋、好友甚至是敌人,基本上都沉寂在了那670年里。

那一刻回过神来的阿黛拉,感受到的就是彻骨的孤独感。

原来现在她所熟知的“常识”都已经变成历史了吗?

她细细品味着这名为时间的苦酒,最终呢喃着说:

“既然已经过去了这么多年,那也就是说,现在你们已经找到了规避三兼职惩罚的方法了吗?”

凯尔摇了摇头:“目前来看,超过三兼职以后所带来的成长障碍依旧存在,不过,你手上的这个特殊的魔法和专属

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录