第八十章(2/2)
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所以针对裁判的判罚，球队日常训练，田思源在分组对抗时，就刻意地会制造一些有争议的判罚，当有人试图理论时，他就会把上前理论的人进行一些处罚，教导队员把精力都放到比赛上，而不是和裁判去较劲。哨响后，判罚已经产生，去争论不可能取得任何改变。所以，当他发声时，队员马上回想起训练时的场景，默默地走开了，把心里的悲愤慢慢转化成力量，要在球场上通过自己的表现找回场子。
所以针对裁判的判罚，球队日常训练，田思源在分组对抗时，就刻意地会制造一些有争议的判罚，当有人试图理论时，他就会把上前理论的人进行一些处罚，教导队员把精力都放到比赛上，而不是和裁判去较劲。哨响后，判罚已经产生，去争论不可能取得任何改变。所以，当他发声时，队员马上回想起训练时的场景，默默地走开了，把心里的悲愤慢慢转化成力量，要在球场上通过自己的表现找回场子。