935 都有方案(2/2)

理论学习优势者，再进行实践培养。  

而且实践培养，是以专项为主。  

实践的方向，跟君山的工程对接。  

如此一来，既可以解决君山那边缺人手的难题，也能解决实践烧钱的难题。  

经过这样实践的人才，在进行选拔。  

在这个过程里，会有各种各样的人进行分流。  

有些擅长理论而不擅长实践的，可以回过头来当老师，解决师资力量不足的问题。  

有些擅长实践而不擅长理论，就是联盟的外派劳务，解决联盟的资金来源问题。  

总之，联盟的教育以理论为主。  

实践的学习，结合时代的要求，从君山的项目里寻找机会。  

陆晚听了，颔首笑了起来。  

其实，张文凯跟唐部长想到一块去了。  

唐部长就是这个思路。  

本来准备借陆晚的嘴，将方案提出来，倒是没想到张文凯也想到了这点。  

这是现目前，唯一可行的方案，自然也就没有人反对。  

因此，张文凯的方案，全票通过。  

联盟开始围绕着这个方案，进行准备。