第三百四十一章 君子如向矣(四)(2/3)

 

虽然那是因为她不知道真正的解题方法与技巧，但她的思路是没错的，这种东西，如果不能发散思维去解读，最后只能落得一个身死道消…呸，是只能落得一个失败在胡同里的结果。  

程知远把这些卷宗打回去，他不打算仔细解答，因为这也是学宫的规矩之一，任何人教学都是有所保留的，当然老师的“有所保留”，其实正是为了让下面的学生去“悟道”（思考）。  

如果告诉他们这道题怎么解，这个道理是什么含义，那么很多愚钝的人就会对这种道理不断尊奉，甚至盲目的追逐，到最后，知其然不知其所以然。  

最好的例子就是后世的儒家，自从八脉传人尽灭之后，后来的人便不算是儒家了，只能说是“读书人”。  

读书人不等于儒家。  

只知道照搬书本的道理，不知道后面究竟带着哪些意义和道理，这种愚钝的学习，适合大规模培养人才，而不适合学宫这种精英教育。（古时候能进学宫的基本上都是精英了）  

这就连孔子都不赞成这种学习方法。  

当然时代有时代的变化，每个时代的国情也不一样，有的时候阻挠改革和横插一手的，往往是宗族世家，豪门…  

当然，春秋战国的求学风气，相比后世很多时代来说，那是要好太多了，这一点上，是和春秋战国时代周天子衰落，诸侯并起有关系的。  

不过这时候礼法虽然崩坏，却还没有到“失其鹿，天下共逐之”的地步。  

在人流中，好看的素手握住青色的小刀，又有两指夹着一根粗糙的古笔，龙素在竹简上写下自己的答案，但是看着前面纷繁的人群，却有些踌躇，没有立刻过去。  

她想了想，为了防止那个家伙再和她诡辩，一定要确保这个答案没有问题才行。  

于是她开始自己验算起来。  

由于龙素看过许多种易，包括《殷》和《大夏》这两个未完成品，所以在进行周易的转换时，比起其他人来要更为得心应手一些。  

忽然感觉到一束目光盯着自己，她抬起头来，对着那讲台上的某人翻了下白眼。  

这是失礼的举动。  

但她心中却在想，君子不和小人见识，如子夏圣人所说，大的礼数与道德铭记于心，小问题上有些松弛是没问题的。  

龙素在以这个道理来给自己找理由。  

但其实她活的挺累的。  

程知远的目光垂下去，侧过去，看到了甘棠和涂山王。  

这两人似乎已经解了出来，至少是已经大差不离，但是捏在手里就是不放出去。  

他们似乎很想看看学宫这些人的反应，所以放慢了下笔的速度，因为能看到稷下学宫之人接二连三，乃至于成片吃瘪，这种场景是十分少见的。  

就像是一个满分学霸班级，忽然有一天不断有人不及格，那这场景一定是极为有意思。  

“我解出来了。”  

一位看起来老成持重的监考出声，并且走到讲台下，交出了自己的卷宗。  

程知远看了看，眉角微微扬起。  

他没有说什么，只是把这本卷宗放在了身边。  

那监考一看顿时喜上眉梢，而边上一些人看到了，立刻是惊讶不已。  

“蕖衍，他是卫国人，先拜儒家，投于孟轲一脉，后来受到墨家影响，于是弃儒从墨，投身于禽滑厘麾下。”  

“因为此事而被渠氏家主修书痛骂，蕖衍便自己在氏字上加上草字，以此来表示和主家的分割。”  

“当年渠氏呵斥他，如今却对他态度暧昧，果然宗氏还是看成就，都是老顽固…”  

有人颇为感叹，并且认为渠氏或许有些看人不起，自视甚高了。  

墨家的影响力毋庸置疑，但是在某些宗氏眼中是“无君无父”，所以不被喜欢实属正常。  

“他善于演算，今年稷下学宫卷宗中，关于工程那章，如何构造最简单的车……”  

“以及工程章之二，塔钩的木轮组每秒转速限定为三，下落速度是顷刻五，已知限定速度突破需要倍数于前，转速一时需要两个人，但是一个是老人，老人的力量和速度是成年人的二分之一，而转速二时需要四个人，所以需要几个人能够使转速突破到五？如果突破到五之后，塔钩的下落速度…还有磨损速率…”  

一位学宫士子讲到这里，顿时有些滔滔不绝起来，而边上有人则是一拍脑袋：“原来是这个家伙！这道题我有印象！”  

那个学宫士子笑了笑：“看衣着出身，我记得汝，汝是郦下卿之子？也是学宫中人，今年稷下本宫之卷，我等也是自去试做，却不知道，汝怎么做的？”  

边上那人：“太难了，我空着没做。”  

学宫士子：“…”  

类似的对话发生在很多地方，今年稷下卷工程章很多人都没写，因为那确实是有些烦人。  

磨损速率什么的，他们怎么知道，儒家又不攻城！  

农家要种地，这东西和粮食无关他就不认真考。  

名家要甩嘴皮子，但是考试甩嘴皮子老师也不会给你打满分。  

纵横与兵家不在这里。  

杂家略懂一些，所以答案还算正经，医家人不懂这个，所以有人在题目上写了骂墨家的话，絮絮叨叨说了一堆，说出这工程的攻城题目是不对的，教会别人会让更多人死掉云云…  

然后那个医家的小姑娘就被打了零分。  

至于其他圣门，那答案真的是五

本章未完，点击下一页继续阅读