第六百八十九章 乡村互联网教育计划(2/2)
G条件，直播授课的方式行不通。
林平点了点头表示同意，然后说道：“所以我们先采用录播授课的方式，忠国希望学校每个班级都安装播放设备，把我们在城里学校的课、优秀教师的课录下来，送到乡村学校里去，这种方式诚然比老师面对面授课效果要差一些，但是总比乡村学校没有老师可用要好的多。”
接着林平说道：“从下学年开始，忠国希望学校小学课程里的音乐、美术、思想品德、自然与科学都采用录播课程的形式授课，英语课也主要以录播授课形式为主，录播课程要占到全部课程的80以上，至少要让山里孩子也能有流利的英语口语，语文数学根据实际情况开展录播课程。”
“同时因为华兴中学将开办初中部，初一正式开始招生，因此我们要把忠国希望学校的初一年级做为录播授课试点年级，将华兴中学初一年级各科优秀老师的课录下来，然后播给忠国希望学校初中部的学生。我们争取要做到让忠国希望学校的学生能和华兴中学的学生拥有同样优秀的老师、拥有同样精彩的课堂，同步学习、同步考试、同步竞争！”
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林平点了点头表示同意，然后说道：“所以我们先采用录播授课的方式，忠国希望学校每个班级都安装播放设备，把我们在城里学校的课、优秀教师的课录下来，送到乡村学校里去，这种方式诚然比老师面对面授课效果要差一些，但是总比乡村学校没有老师可用要好的多。”
接着林平说道：“从下学年开始，忠国希望学校小学课程里的音乐、美术、思想品德、自然与科学都采用录播课程的形式授课，英语课也主要以录播授课形式为主，录播课程要占到全部课程的80以上，至少要让山里孩子也能有流利的英语口语，语文数学根据实际情况开展录播课程。”
“同时因为华兴中学将开办初中部，初一正式开始招生，因此我们要把忠国希望学校的初一年级做为录播授课试点年级，将华兴中学初一年级各科优秀老师的课录下来，然后播给忠国希望学校初中部的学生。我们争取要做到让忠国希望学校的学生能和华兴中学的学生拥有同样优秀的老师、拥有同样精彩的课堂，同步学习、同步考试、同步竞争！”
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